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2021—2022学年第二学期课堂观测(二)
六年级语文
·
交流沟通
1.又到了一年一度的读书节,开节前,学校为了能更好地了解学生的想法,做了以下
问卷调查。
1.学校给每位学生下发了读书资料卡,要求学生从喜欢的书中选择一本填写。
读书资料卡
书名:《》
喜欢的人物:
喜欢的原因:
2.有同学认为,名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫画比较轻松。你认同他
的观点吗?说出你的观点和理由,并在下面写一写。
观点:
理由:
·
积累运用
读书节开幕式上,学生代表文文发表了激情洋溢的讲话。请你阅读以下发言稿(节选),
完成练习。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!春风伴着新绿,童音伴着书香。在这míngmèi()的春光里,
读书节正式开暮了。
立身以求学为先,求学以读书为本。读书是一种乐趣,以乐读书,乐,就在心中;
读书是一种雅趣,以雅读书,雅,就在言中;读书是一种志趣,,,。
读书是与高尚的人对话,读书是心灵的旅行。
“,有再来的时候;,有再青的时候;,有再开的时候。”但是,时间呢?《长
歌行》中有这样两句诗“,。”就提醒了我们要珍惜时间,读书要趁早,不要到了白
首方才悔恨读书迟。不要等到太阳向西山后nuóyí()时,才jīnghuáng()
juéchá()到时间又、溜走一日,从现在开始,不要再páihuái(),不要再dān
gē(),努力奋进吧!天道终稠勤,宁静定致远!习近平总书记说:“读书可以让
人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”同学们,让我们牢记习总
试卷第1页,共5页
书记的话,积极参与阅读活动,读diǎnjí(),用典故,学好新思想,做好接班人。
最后,预祝首届校园读书节圆满成功!
2.根据拼音,在语段中的括号里填写词语。
3.文中出现了两处书写错误的词语,请用横线画出并改正。
4.请将文中的发言稿里画横线的部分补充完整。
5.根据语境,在波浪线处补写句子,使其与前句句式一致,语义连贯完整。
6.读书节的活动可真多呀,同学们在各种比赛上大展身手。文文在作文比赛中,
慧慧在演讲比赛中,琳琳在诗歌朗诵比赛中。(请用意思为获得第
一的词语补充在横线上)
7.读书节的演讲比赛中,慧慧脱颖而出,站上了冠军领奖台。
1
()根据情景,通过描写对周围事物的感受表现慧慧的心情。
2
()请用夸张的修辞手法表现此时慧慧喜悦的心情。
8.在读书节课本剧会演中,同学们表演的《草船借箭》《鲁宾逊漂流记》《汤姆索亚历
险记》《军神》这四个课本剧异常精彩。请仿照例子,从中选择一位表现突出的表演者,
为他(她)写一段颁奖词。
示例:你,演出了诸葛亮的气定神闲,同时也让我们看到了他的神机妙算。你的台风稳
健,既富有舞台表现力,又有对角色心理的揣摩。让我们恭喜XX同学荣获本届课本剧
大赛最佳演员奖。
·
阅读思考
读书节的开展激发了文文和慧慧读书的愿望,他们决定与书为友,捧起书本,让学习生
活更丰富、更充实。
北京的春节(节选)
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵
节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣
裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有
名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱
灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就
是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更
试卷第2
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