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大学毕业班班主任
工作计划
•工作背景与目标
•学生管理与指导
CATALOGUE•班级文化建设与活动策划
•家校沟通与合作机制构建
目录•自我评价与持续改进策略
01
工作背景与目标
毕业班特点分析
学生即将毕业，面临就业或继毕业班学生思想活跃，关注点毕业班是学生在校期间的最后
续深造的压力和选择。多，需要更多指导和关注。阶段，也是形成良好校风和学
风的关键时期。
班主任角色定位
作为学生的良师益友，作为学校与学生之间
提供思想、学业、生的桥梁，传达学校政
活等方面的指导。策，反映学生意见。
作为班级管理者，负
责班级日常管理和组
织班级活动。
工作目标设定
01020304
确保毕业班学生顺利完加强学生思想政治教育，营造积极向上的班级氛协调各方资源，为学生
成学业，提高毕业率和引导学生树立正确的人围，增强学生的集体荣提供更多实践和就业机
就业率。生观和价值观。誉感和归属感。会。
预期成果展望
01020304
学生顺利完成学业，获得相应学生具备正确的就业观念，积班级形成良好的学风和校风，学生在校期间获得丰富的实践
的学历和学位证书。极寻找就业机会，实现顺利就成为学校的优秀代表。经验和职业技能，为未来发展
业。奠定坚实基础。
02
学生管理与指导
学风建设与纪律要求
强调学风建设的重要性，引导学生树制定严格的课堂纪律和考勤制度，确
立正确的学习态度和价值观。保学生出勤率和课堂秩序。
开展学风建设主题活动，如学习经验
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