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山东省精品资源共享课程《车工工艺与技能》教学设计
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山东省精品资源共享课程《车工工艺与技能》一体化教学设计
《车床日常保养与工量具的定置管理》教学设计
教材：《车工工艺与技能》授课学时：6授课班级：11车工班授课教师：邱兆玲
课题
§1.3车床日常保养与工量具的定置管理
课型
新授课
教材
分析
教学目标
知识
目标
了解6S管理相关知识。
能力
目标
会维护普通车床并能规范摆放各类工量具。
情感
目标
通过引导学生参与分析问题解决问题的过程，培养学生的团结协作精神，使其体验成功的感受，激发其学习热情，增强其自信心。
重点难点关键
重点
会维护普通车床并能规范摆放各类工量具。
难点
会维护普通车床并能规范摆放各类工量具。
关键点
加深对旧知的理解，为知识的迁移作准备。
教法
设计
教法
以任务驱动法为主，配合使用翻转课堂、分组教学法、示范演示法、课堂讨论法等教学方法。
教具
多媒体动画、课件、微课视频、工量夹具等
学法
指导
让学生掌握课本知识仅是教学的第一个境界，还应该教授学生如何获取知识。在本节教学过程中，我主要通过“问题让学生发现，疑难让学生研讨，结论让学生总结，评价让学生参与”的方式提高学生的主体地位，培养学生自主学习、协作学习的好习惯。
教学
过程
教学内容
师生活动
课前
预习
1.6S管理
2.维护车床的相关操作步骤
结合本节知识解析中的内容，总结概括课前要上传的资源内容
教师将资源上传平台
学生自主学习，并完成习题测试
情境
导入
如何正确保养车床和如何正确管理工量具
教师展示视频并设置疑问
学生观看视频并思考问题
任务内容
对车床进行一次一日保养。
图1-29丝杠、光杠的后轴承润滑
教师展示任务
学生思考讨论
任务分析
每日工作前后，都要对车床进行清洁、润滑、保养。
师生分析
教师总结
操纵步骤
①整理好工量具，清理保养后按规定位置摆放。
②先用铁钩去除缠绕在车床上的长铁屑，再用毛刷清理车床主轴夹头、刀架、导轨等部位的铁屑。清理时可适当来回移动床鞍和尾座，确保将铁屑彻底清除干净，然后在车床各部位进行润滑。
【理实结合】
教师讲解演示
学生操作实践
知识解析
1．车床的日保养
每日工作前后，都要对车床进行清洁、润滑、保养。
①对于车床的导轨、中滑板导轨、小滑板导轨等外露滑动表面擦净后直接用油壶浇油润滑。浇油时可适当来回移动床鞍、中滑板、小滑板，以使导轨得到充分润滑。要求在工作前后都要擦干净加油一次。
②车床主轴箱、进给箱内的零件，一般是利用齿轮的转动，使润滑油飞溅到各处进行润滑。操作前应观察主轴箱油标孔，主轴箱油位不应低于油标孔的一半。当车床开动时观察是否有油输出，如果发现主轴箱油量不足或无油输出，应及时通知检修人员检查。主轴箱内的润滑油一般每三个月更换一次，换油时箱体内应用煤油洗净后再加油。
③进给箱除内部用飞溅润滑外，局部还采用油绳润滑。其上部有储油槽，油槽内储油量约为2/3油槽深即可。除了要注意进给箱油标孔内油面高度外，每班应给进给箱上部储油槽加油一次。
④溜板箱采用油绳润滑。储油槽在溜板箱上部，每班应加油一次。丝杠、光杠的后轴承采用的是油绳润滑，每班必须加油润滑，如图1-29所示。
⑤车床的尾架、中滑板丝杠、小滑板丝杠转动处的轴承，一般用弹子油杯润滑。润滑时，用油枪的油嘴把弹子压下，注入润滑油，如图1-30所示。在车床的尾座套筒、尾座手柄、刻度盘手柄等相应部位，分布着一些弹子油杯，要熟悉车床各油杯位置，做到每班依次加油一次，不得遗漏。
图1-30弹子油杯润滑
⑥挂轮箱内的齿轮，可在齿上涂润滑脂进行润滑，一般每月涂润滑脂一次。
应特别指出，当加工铸铁等脆性材料时，应将导轨面的油擦净后方可加工，以免细小碎屑被油黏在导轨面上而加剧磨损。
2．车床一级保养
通常当车床运行500h后，需进行一级保养。其保养工作以操作工人为主，在维修工人的配合下进行。保养时，必须先切断电源，然后按下述顺序和要求进行。
(1)主轴箱的保养
①清洗滤油器，使其无杂物，并根据需要换润滑油。
②检查主轴锁紧螺母有无松动，紧定螺钉是否拧紧。
③检查摩擦离合器及制动器，并根据需要进行调整。
(2)挂轮箱的保养
①清洗齿轮、轴套，并在油杯中注入新油脂。
②调整齿轮啮合间隙。
③检查轴套有无晃动现象。
(3)滑板和刀架的保养
拆洗刀架和中、小滑板，洗净擦干后重新组装，并调整中、小滑板与镶条、丝杠与螺母间的间隙。
(4)尾座的保养
摇出尾座套筒，并擦净涂油，以保持内外清洁。
(5)润滑系统的保养
①清洗冷却泵、滤油器和盛液盘。
②清洗各个滤油器，保证油路畅通，油孔、油绳、
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