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2024初中诗词鉴赏试题及答案

姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.千山鸟飞绝，万径人踪灭

C.红豆生南国，春来发几枝

D.落红不是无情物，化作春泥更护花

2.下列诗句中，表达了诗人对家乡的思念之情的是：

A.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

3.下列诗句中，运用了拟人修辞手法的是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.千山鸟飞绝，万径人踪灭

C.红豆生南国，春来发几枝

D.落红不是无情物，化作春泥更护花

4.下列诗句中，表达了诗人对友人的赞美之情的是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

5.下列诗句中，运用了夸张修辞手法的是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.千山鸟飞绝，万径人踪灭

C.红豆生南国，春来发几枝

D.落红不是无情物，化作春泥更护花

6.下列诗句中，表达了诗人对美好生活的向往之情的是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

7.下列诗句中，运用了对比修辞手法的是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.千山鸟飞绝，万径人踪灭

C.红豆生南国，春来发几枝

D.落红不是无情物，化作春泥更护花

8.下列诗句中，表达了诗人对大自然的赞美之情的是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

9.下列诗句中，运用了排比修辞手法的是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.千山鸟飞绝，万径人踪灭

C.红豆生南国，春来发几枝

D.落红不是无情物，化作春泥更护花

10.下列诗句中，表达了诗人对人生的感慨之情的是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.下列诗句中，表达了诗人对家乡的思念之情的有：

A.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

12.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的有：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.千山鸟飞绝，万径人踪灭

C.红豆生南国，春来发几枝

D.落红不是无情物，化作春泥更护花

13.下列诗句中，表达了诗人对友人的赞美之情的有：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

14.下列诗句中，运用了拟人修辞手法的有：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.千山鸟飞绝，万径人踪灭

C.红豆生南国，春来发几枝

D.落红不是无情物，化作春泥更护花

15.下列诗句中，表达了诗人对美好生活的向往之情的有：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

三、判断题（每题2分，共10分）

16.下列诗句中，运用了夸张修辞手法的是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。（）

17.下列诗句中，表达了诗人对大自然的赞美之情的是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。（）

18.下列诗句中，运用了排比修辞手法的是“红豆生南国，春来发几枝”。（）

19.下列诗句中，表达了诗人对友人的赞美之情的是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。（）

20.下列诗句中，运用了对比修辞手法的是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

21.题目：请分析《登鹳雀楼》这首诗中的意境和诗人的情感表达。

答案：《登鹳雀楼》这首诗描绘了一幅壮丽的自然景象，诗人通过描绘鹳雀楼的高远、山水的广阔，展现了自然的雄伟与壮丽。诗中的“白日依山尽，黄河入海流”两句，通过对日落的描绘，表现了时间的流逝和生命的短暂，诗人借此抒发了对人生无常的感慨。同时，“欲穷千里目，更上一层楼”两句，表达了诗人对追求更高境界的渴望和对未知世界的向往，体现了诗人的雄心壮志和对未来的憧憬。

22.题目：请解释《静夜思》