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《纸飞机教育》课程设计
一、课程目标
通过《纸飞机教育》课程的学习，学生将能够：
-学习基本的纸飞机制作技巧；
-掌握纸飞机的物理原理；
-培养创造力和动手能力；
-培养团队合作和沟通能力；
-培养解决问题的能力。
二、课程内容
1.纸飞机的基本知识
-纸飞机的历史和种类介绍；
-纸飞机的组成部分和功能。
2.纸飞机制作技巧
-纸飞机的折叠技巧；
-不同纸飞机型号的制作方法；
-纸飞机的调整和改进技巧。
3.纸飞机的物理原理
-空气动力学基础知识；
-纸飞机的飞行原理；
-纸飞机的稳定性和控制。
4.纸飞机比赛
-学生之间的纸飞机设计和飞行比赛；
-设计评价和改进意见的分享。
5.纸飞机与创造力
-利用纸飞机进行创意游戏和挑战；
-培养学生的创造力和想象力。
6.团队合作和沟通
-学生分组合作制作纸飞机；
-学生之间的沟通和协作。
7.解决问题的能力
-学生通过调整纸飞机来解决飞行中的问题；
-学生学会分析和解决问题的方法。
三、教学方法
-课堂讲授：介绍纸飞机的基本知识和物理原理；
-实践操作：学生亲自制作纸飞机并进行飞行测试；
-比赛活动：组织学生之间的纸飞机比赛；
-小组合作：学生分组合作制作纸飞机。
四、评估方式
-学生纸飞机制作成果的评价；
-学生在比赛中的表现评价；
-学生对纸飞机物理原理的理解评价；
-学生在小组合作中的表现评价。
五、教学资源
-纸飞机制作教程和视频资料；
-空气动力学教材和参考书籍；
-纸张、剪刀、胶水等制作工具。
六、课程计划
第一周
-课程介绍和纸飞机的历史介绍；
-学生制作简单的纸飞机。
第二周
-纸飞机的基本折叠技巧和不同型号的制作方法；
-学生亲自制作不同型号的纸飞机。
第三周
-纸飞机的物理原理和飞行原理的讲解；
-学生进行纸飞机的飞行测试。
第四周
-学生之间的纸飞机比赛；
-学生对纸飞机进行评价和改进。
第五周
-纸飞机与创造力的关联讲解；
-学生进行创意纸飞机设计。
第六周
-学生小组合作制作纸飞机；
-学生之间进行纸飞机设计和改进的沟通和协作。
第七周
-学生解决纸飞机飞行中的问题；
-学生对纸飞机进行总结和反思。
七、参考文献
-Smith,J.(2015).TheArtofPaperAirplanes.Publisher.
-Johnson,R.(2018).Flight:PrinciplesofAeronautics.Publisher.
-《纸飞机制作指南》.(2019).中国出版社.
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