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青春校园广播稿集锦15篇

青春校园广播稿1

老师们，同学们：

九中青春校园广播现在开始播音，我是高一三班主持人范志江，今天是周一，主题依旧是“学习之家班级秀”

分享给大家一首《XXXX》

新学期开始，相信同学们心中在已制定好计划和目标。真心希望同学们每天都能快快乐乐学习，开开心心生活。

接下来让我们在优美的歌声中开始今天的广播，请听《XXXX》

首先，我们分享一下历史上的今天：

1897年4.16，克里特岛上爆发武装起义。1897年起义者公开宣布了克里特岛归属希腊。希腊政府决定派兵增援。4月18日希土战争爆发，战争进行了一个月，最后以土耳其获胜而告终。

1927年4.18——蒋介石建立南京国民的政府。

19xxx4.18——中国与巴林王国建交。巴林位于亚洲卡塔尔与沙特阿拉伯之间的波斯湾，首都麦纳麦。

下面我们在分享一首《XXXX》

俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，高一三班班的班主任郑老师能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。可以说，高一三班班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关，与本班有一支极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。副班长刘子健组织能力强，学习成绩好，工作积极性高，带领同学们营造良好的学习氛围。

没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级一潭死水。班主任郑老师十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。根据考试成绩及学生爱好，形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。

大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。

我们清醒地认识到所取得的成绩已成为历史，今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力方向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。等待有一天，抬头仰望浩瀚碧空，只见雏鹰振翅齐飞！

今天的广播到这里，就要和大家说再见了，我们下期再见。

青春校园广播稿2

老师们同学们：

大家好

九中青春校园广播，现在开始播音。我是高一班，今天的主题是【大声告诉你我的爱】

下面让我们来听今天的第一首歌（播放音乐明天，你好）

也许是家庭教育的原因，从很小的时候就一直喜欢宋词。今天就让我来给大家讲讲那些，你不知道的宋词故事。

中国古代文学艺术史上，词占有极其重要的地位。词原是了隋唐以来配合燕乐而创作的歌辞，后来逐渐成为一种长短的诗体。它最初民间流传，晚唐时期，文人开始创作，从而极大地提高了词的艺术水平。到宋代，词达到了其艺术顶峰，和唐诗并列对举，各极其美各臻其盛。词是中国古代最美的文学，最动人的文学，最擅长抒情的文字，最让人沉醉心迷的文字。它和美，浑融蕴藉。它深微隐幽，意味渊永，美到极处，又豪放到极处。词坛正宗的婉约派，香软艳丽，柔到极处，最善娱宾遣兴，写男女幽怨，曲折隐微。诗文之不可道者，皆以词出之，“天光云影，摇荡绿波，抚玩无，追寻已远。”豪放一派，则词如诗文，举凡伤情离别，吊古怀今，社会生活，政治风云，无不人词。雄放慷慨，动人心魄。

有一天，身为朝廷命官的晏殊，因事南下。旅途中，经过繁华的扬州，晏殊命人安排在扬州的大明寺歇脚。他在大明寺的客房歇了一会儿，就让人领着他同自己的侍立一起，到大明寺的诗板廊去走一遭。

那时候在著名的楼阁，寺庙里，都设有诗板，专供文人墨客题诗作词之用。大明寺的诗板设在一条长长的走廊里，故称作诗板廊。他们来到诗板廊，晏殊命侍立给他读诗板上的作品，而他自己则脚踏木拖鞋，闭着眼，倒背着手，一边听，一边顺着走廊缓缓前行。他特意嘱咐侍立千万不要读出作者爵里姓名，以免影响欣赏。

诗板上的那些作品，大都写的很臭，所以晏殊往往不等侍立读完，就命其再读下一首。侍立又读到：

水调隋宫曲，当年亦九成。

哀音已亡国，废沼尚留名。

仪凤终陈迹，鸣蛙袛沸声。

凄凉不可问，落日下芜城。

这是一首凭吊隋朝灭亡的诗。晏殊听侍立读完，仍然闭着眼，他语气平缓的问侍立：“作者是谁？”侍立答道：“是江都县尉王琪。”晏殊记在心里，继续缓缓前行。侍立又接着读，但再也没有一首更好的了。（播放歌曲流年）

晏殊回到客房，把那首诗的作者王琪找了来，与他一同吃饭。饭后，又一同在池边上散步。当时已是晚春时节，落花满地。晏殊对王琪说：“我平时偶然想出好诗句，就写在墙上，希望能对出下句，但有的句子想了一年多，也还是想不出下句，比如‘无可奈何花落去’这一句，至今还是对不上。”王琪说：“可以对‘似曾相识燕归来’。”晏殊听罢，哎呀了一声，连声叫道：“太精彩了！太精彩了！”立即提拔了王琪，并让他在自己身边工作

（播放歌曲那年夏天）

后来，晏殊就用这一精彩