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小学数学：不同材质隔音效果的数学建模与分析论文
摘要：本文以小学数学教育为背景，针对不同材质的隔音效果，运用数学建模方法进行探讨与分析。通过建立合理的数学模型，对比分析不同材质的隔音效果，为实际生活中的隔音设计提供理论依据。
关键词：小学数学；隔音效果；数学建模；分析
一、概念阐述
（一）1.数学建模
数学建模是一种运用数学方法解决实际问题的过程。在小学数学教育中，数学建模可以帮助学生将实际问题抽象为数学问题，运用所学的数学知识进行分析、求解，从而提高解决问题的能力。本文通过建立不同材质隔音效果的数学模型，让学生在解决实际问题的过程中，掌握数学建模的方法。
（1）数学建模的基本步骤：确定问题、
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