爱护水资源教育教学资料.pptxVIP

爱护水资源年级：九年级学科：化学（人教版）主讲人：曹梦洁学校：江苏省南菁高级中学实验学校

水费单收费项目：用水基本水费、城市附加费、水资源费、污水处理费、南水北调基金、水厂建设费、省专项费。（根据省市收费不同，构成不同）。

冰川水海水河水地下水水循环活动一：水之初识问题一：自然界中水存在哪些地方？

成年人65%-70%鱼类79%-80%水母、藻类90%以上香蕉、生菜等90%以上其中：体内水的质量与生物总质量的比（亦称为质量分数）生物体内含有水

问题二：水无处不在，有哪些用途呢？人类日常生活和工农业生产离不开水水力发电水作为一种化学资源

元素名称元素总量/t氧3.35×1015氢4×1014氯7.2×1013钠4.0×1013镁5×1012硫3×1012钙2×1012元素名称元素总量/t钾1×1012溴2.5×1011氟5×109磷2.7×108碘2.3×108铁4×107锡1.1×107元素名称元素总量/t铜1.1×107镍8×106铝8×106锰8×106钛4×106银1.4×105金1.5×104我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素海水中蕴含着丰富的化学资源

地球表面约71%被水覆盖着地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物等各种形态的水总储量为1.39×1018m3问题三：你了解地球上的水资源吗？

分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中的淡水全球海水、陆地水储量比2.53%×30.4%（其中可利用的淡水约占陆地淡水的30.4%）=0.78%思考：为什么还要收取水费？水资源不是非常多吗？海水中含盐量较多，不能为我们所用，需要将海水淡化少

活动二：水之再识资料1：中国水资源总量为2.7×1012m3（居世界第六位）资料2：世界人均水量和一些国家的人均水量2048m3问题四：你了解中国水资源的情况吗？

资料3：中国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量国家于2002年正式启动南水北调工程，部分地区水费单上就有着“南水北调基金”项目12278m3175087m3资料4：中国水资源分布我国水资源总量虽然大，但人均用量少且分布不均。

水之识多少存在形式多、用途多地球水资源多中国水资源多人类生活生产的用水量增多淡水少中国人均用水量少

人类生活、生产的用水量不断增多水体污染污染物超过水体自净能力损失和威胁现状

水之识多少存在形式多、用途多地球水资源多中国水资源多人类生活生产的用水量增多淡水少中国人均用水量少水体污染多

治理水体污染，刻不容缓！

污水处理流程示意图污水排放标准部分内容

活动三：水之爱护水污染易，治理难！问渠那得清如许为有源头活水来朱熹

水污染来源示意图含磷洗衣粉洗完衣服后直接排放不合理使用化肥和农药有色冶金业的重金属直接排放不使用含磷洗衣粉生活污水集中处理后再排放提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药重金属回收，应用新技术，新工艺污水处理达标后排放

防治水体污染爱源头防护处理达标后排放节约用水活动三：水之爱护

生活使用新技术，开发节水器具问题五：请同学们再看看你们的水费单，能不能再减少用水量？改变习惯，一水多用

农业喷灌和滴灌增大接触面积农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌，分别可节水40%和70%以上工业工业用水重复利用示意图如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3×107t

海水淡化太阳能蒸馏法反渗透法未来期待同学们能进一步改进工艺，让水资源短缺不再是个问题！

节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，动手节约每一滴水；请同学们动员全家共同实施节水措施，下个月再查一下用水费，看看你家的节水成果！国家节水标志节约用水是保护地球生态的重要措施；滴水能汇成江河！

活动四：课堂小结用途现状存在形式识爱节约用水防治水体污染生活工业农业多少