用字母表示数课件华东师大版七年级数学上册.pptx

2.1.1用字母表示数;1.理解用字母表示数的意义，形成初步的符号感.

2.会用含有字母的式子表示以前学习过的运算律和计算公式，表示实际问题中的数量关系.

3.掌握含有字母的式子书写格式及注意事项.

重点：会用含有字母的式子表示以前学习过的运算

律和计算公式，表示实际问题中的数量关系.

难点：会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系.;展示生活中用字母表示数的实例，如购买铅笔，每支铅笔

?

a

元，买1

，

?

5x

2

y

中

?

x

的次数是

?

2

，

?

y

的次数是

?

1

，那么该单项式的次数为

?

2+1=3

。通过多个实例让学生练习判断单项式的系数与次数。?

多项式（15分钟）?

定义：几个单项式的和叫做多项式。例如

?

2x+3y

，

?

x

2

?3x+1

等。?

讲解多项式的项：在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。如

?

2x+3y

中，

?

2x

与

?

3y

是它的项；

?

x

2

?3x+1

中

?

x

2

，

?

?3x

，

?

1

是它的项，其中不含字母的项叫做常数项，这里

?

1

就是常数项。?

多项式的次数：多项式里次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。如

?

x

2

?3x+1

中次数最高项是

?

x

2

，次数为

?

2

，所以该多项式的次数是

?

2

。通过练习让学生明确多项式的项数与次数的确定方法。?

整式（5分钟）?

总结整式的概念：单项式与多项式统称为整式。让学生举例说明哪些是整式，强化对整式概念的理解。;1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；

2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿；

3只青蛙()张嘴，()只眼睛()条腿；

……;用字母表示数的意义;③泛指任意数;定义总结;问题1为了测试一种皮球的下落高度与弹起高度之间的关系，通过试验，得到下面一组数据(单位：cm)：;问题2某种大米每千克的售价是4.8元，购买这种大米2kg、2.5kg、5kg、l0kg各需付款多少元？

购买这种大米2kg需付款4.8×2=9.6元；

购买这种大米2.5kg需付款4.8×2.5=12元；

购买这种大米5kg需付款元；

购买这种大米l0kg需付款元；;问题3你能用字母表示图形的面积、体积、周长、???面积吗？;πr2;典例精析;(2)每本练习本m元，甲买了5本，乙买了2本，两人一共花了元，甲比乙多花了元；;例2用含字母的式子表示下列数：

(1)某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，用式子表示去年的产量；;(2)一个长方体包装盒的长和宽都是acm，高是hcm，用式子表示它的体积；;(3)用式子表示数n的相反数．;练一练;练一练;知识点1含字母的式子的书写方法

1.下列对数与字母相乘的书写中，符合书写规范的是

(D);2.[2024·合肥庐阳区月考]下列对分数与字母相乘的书写中，

不符合书写规范的是(C);知识点2用字母表示图形的数量关系

3.如图，阴影部分的面积为(A);4.[新考法·归纳法2023山西]如图是一组有规律的图案，它

由若干个大小相同的圆片组成，第1个图案中有4个白色圆

片，第2个图案中有6个白色圆片，第3个图案中有8个白色

圆片，第4个图案中有10个白色圆片，…依此规律，第n

个图案中有个白色圆片(用含n的式子表示).;【点拨】;知识点3用字母表示实际问题中的数量关系

5.[母题·教材P83例12023河南]某校计划给每个年级配发n

套劳动工具，则3个年级共需配发套劳动工具.;6.[情境题生活应用]5月26日，2024兰州马拉松在兰州

奥体中心鸣枪开赛.某同学参加了7.5km健康跑项

目，他从起点开始以平均每分钟xkm的速度跑了10分

钟，此时他离健康跑终点的路程为?

km.(用含x的式子表示);知识点4用字母表示数字的数量关系

7.[2024·重庆一中月考]用式子表示：a的2倍与3的和，下列

表示正确的是(B);有些数量之间的关系用含有字母的式子表示，看上去更加简明，更具有普遍意义

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