《开满鲜花的小路》课件 部编版语文二年级下册.pptxVIP

字词识字

yóudì

员

pò

破坏

wèi

刺猬;

邮递局籽猬漏;

邮递堆局籽

丧啊猥懊绚

破寄裹礼漏;

大衣里面藏苹果

裹

弟弟骑着滑板车送东西

递;

笔顺讲解

鱼+羊=鲜口+贝=员

上+小+又=叔;

部首：辶

结构：半包围

书写指导：

“弟”的第五笔紧贴横中线；

“之”的第二笔短小，捺舒展。;

整体感知

()为鼹鼠先生送来()寄来的包裹。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问 (),结果包裹破了，小颗粒漏在了路上，

鼹鼠先生很懊丧。春天来了，通往()家的路开满鲜花。()和()看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，()大叔寄来的礼物是花籽。;

开门见山，点明了故事发生的起因;

他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，

可认不出是什么东西。

奇怪

原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生

很懊丧。

懊丧;;;

课文品读;

松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，

小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

说明他们都很喜欢鲜花，这条开满鲜花的小路给他们带来了快乐;

看图说句子

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。;

“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好

花籽漏在路上

小路开满鲜花;

例：这是多么美好的礼物啊!

这是多么清澈的小溪这是多么宽阔的马路啊!;

长颈鹿大叔去年寄来的花籽漏在路上，

来年春天生根发芽，开出了五颜六色、绚丽多彩的鲜花，生活在这里的动物们都欣赏到了美丽的鲜花，感到无比快活。这些花籽给大家带来了美好、希望、快乐和浪漫。;

寄花籽

长颈鹿大叔

刺猬太太——绚丽多彩

狐狸太太-—五颜六色

松鼠太太——花朵簇簇;

本文讲的是鼹鼠先生本想向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么,可是却不

小心将它们漏在了路上，来年春天，通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的小路，原来长颈鹿大叔寄来的小颗粒是花籽。本文告诉我们，能够给人们带来美好与快乐??事物就是美好的礼物。;

羊=鲜(鲜花)

隹=堆(土堆)之=递(传递)

=邮(邮局);

课堂练习

二、大家弄清楚了事情的原委后，会对鼹鼠先生说些什么呢?

谢谢你，给大家带来了花香和

快乐，也谢谢长颈鹿大叔的美好礼物。;

朗读指导：本课角色众多，关于鼹鼠先生，要

读出得到有包裹通知的惊喜，到漏掉小颗粒的懊

丧，再到看到开满鲜花的小路的惊喜这一系列情感变化。读刺猬太太、狐狸太太的话时，前面一句都是疑问句，读出疑惑之感；后面一句都是感叹句，可一字一顿，字字重读。鼹鼠先生的两次回答，是快乐氛围中的疑惑不解，在朗读时，要读出轻松、欢快、愉悦的语气。;

课后练习

读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。;

课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹

鼠先生的花籽。这些花籽让小路开满了鲜花，给所有的小动物带来了美好、希望、快乐和浪漫。

示例：我向大哥哥、大姐姐问路，大哥哥、大姐

姐告诉我并且带我到目的地。他们的热心帮助对我

来说也是美好的礼物。;

1.分角色朗读课文，正确书写本课生字新词。

2.对照插图讲故事。

3.交流：长颈鹿大叔的花籽让小路变美了，为了让我们的环境变得更美，你打算怎么做?