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湘教版(2024)新教材七年级地理下册第九章第三节《俄罗斯》学习任务单.docxVIP

湘教版(2024)新教材七年级地理下册第九章第三节《俄罗斯》学习任务单.docx

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第九章走近国家第三节俄罗斯

学习目标:

1.阅读地图,在地图上指出俄罗斯的领土组成和首都,描述俄罗斯的地理位置。

2.运用地形分布图、气候类型图和相关资料归纳俄罗斯自然环境特点。

3.运用地图和相关资料,联系俄罗斯自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的途径。

4.根据地图和其他资料说出俄罗斯的种族和人口(或民族、宗教、语言)等人文地理要素的特点。

学习重难点:

1.俄罗斯地理位置、领土组成和首都。

2.俄罗斯自然环境的基本特点。

3.俄罗斯因地制宜发展经济的途径。

探究学习过程:

一、地大物博

阅读俄罗斯地形分布图,归纳出俄罗斯的地理位置特征。

1.描画北极圈,判断俄罗斯所处的纬度范围。

2.找出俄罗斯所在的大洲及濒临的海洋。

3.找出俄罗斯周围的邻国。

4.观察俄罗斯的半球位置特点。

5.通过与其他国家和大洲相比认识俄罗斯是世界上面积最大的国家。

结合地图和相关资料归纳俄罗斯自然环境特点。

6.读俄罗斯地形分布图和沿60°N俄罗斯地形剖面示意图,归纳俄罗斯的地形特征。

(1)圈出俄罗斯主要的地形区。

(2)找出主要地形类型及分布。

(3)判断俄罗斯的地势特点。

7.阅读俄罗斯地形分布图,归纳俄罗斯的河流特征。

(1)描画伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。提示:注意描画河流一般沿着河流流向。

(2)标出河流流向、注入的海洋,说出判断依据。

8.阅读亚洲和欧洲气候类型分布图,总结俄罗斯的气候分布特征。

(1)哪种气候类型分布最广?有何特点?

(2)结合上扬斯克、莫斯科的气温和降水资料,比较两地的气候特点。联系地形分布图分析影响两地气候的主要因素有哪些。

相同:__________________________________________________________。

差异:__________________________________________________________。

影响因素:______________________________________________________。

(3)俄罗斯冬季严寒而漫长,这对俄罗斯有什么影响呢?

9.阅读教材“资源大国”,认识俄罗斯的自然资源。

二、发展中的经济

阅读俄罗斯主要矿产和工业区分布图,指导学生完成以下任务。

1.读教材总结俄罗斯工业特点。

2.据图分析俄罗斯发展工业的有利条件。

3.从图中找出库尔斯克铁矿、伏尔加—乌拉尔油气田、库兹巴斯煤田。举例说明某工业区与资源分布之间的关系。

4.过度依赖石油、天然气等资源的出口,导致经济发展不够持续稳定。俄罗斯未来应该如何发展?

阅读俄罗斯土地利用类型和部分农作物分布图,完成下列任务。

5.找出俄罗斯的主要农作物有哪些?

6.分析俄罗斯盛产喜温凉的甜菜、生长期短的向日葵的原因。

7.找出俄罗斯的主要农业区在哪里?

8.分析俄罗斯农业区分布在东欧平原南部的主要原因。

9.归纳俄罗斯铁路干线的分布特点,举例说明铁路与城市在空间分布上有什么关系。为什么西伯利亚铁路亚洲部分沿南部山区修建?

分布:___________________________________________________________。

原因:___________________________________________________________。

10.俄罗斯油气管道的分布有何特点?形成这一特点的主要原因是什么?

11.找出圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克(海参崴)等港口城市。想一想,俄罗斯北部有漫长的海岸线,为什么港口却相当少?

三、人口与城市

1.阅读亚洲和欧洲人口分布图,引导学生归纳俄罗斯人口及分布特点,并分析影响人口分布的主要因素。

人口特点:__________________________________________________。

影响因素:__________________________________________________。

2.找出莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克(海参崴)等城市,了解其职能。

3.阅读教材内容,了解俄罗斯的民族、语言和宗教。

知识结构:

俄罗斯

俄罗斯

地理位置与范围:面积最大,横跨亚、欧两大洲和东、西半球,中、高纬度

气候:温带大陆性气候为主,冬季严寒而漫长,夏季凉爽而短促

河湖:长河众多,结冰期长,贝加尔湖世界最深、蓄水量大

自然环境

人口与城市:地广人稀,集中在欧洲,首都莫斯科

地形:东高西低,以平原和高原为玉

自然资源:丰富,森林、矿产等储量大

特点:重工业发达

工业

部门:齐全,航空航天、核工业等部门地位突出

分布:靠近矿产资源附近

交通:运输方式齐全且发达,以铁路和公路为主

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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