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高中生化学实验安全教育与实验技能提升策略论文
摘要：本文针对高中生化学实验安全教育与实验技能提升中存在的问题，提出相应的策略，旨在提高学生的实验安全意识和实验操作技能，保障化学实验教学的顺利进行。通过对问题的深入分析，本文为高中化学实验安全教育提供了切实可行的策略。
关键词：高中生；化学实验；安全教育；实验技能；提升策略
一、问题的提出
（一）高中生化学实验安全意识薄弱
1.缺乏实验安全知识：在化学实验过程中，部分高中生对实验安全知识了解不足，容易导致实验事故的发生。例如，学生可能不知道如何正确使用实验器材，不了解实验中潜在的危险因素，使得实验过程中存在安全隐患。
2.安全意识不强：部分学
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