人教版数学五年级下册期末测试卷1套.docxVIP

人教版数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（??）。??

A.1??????B.2?????C.3

2.一个用正方体搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是，从上面看是，那么搭成这样一个立体图形最少要（?）个小正方体。

A.4??????B.5??????C.6

3.异分母分数相加减，要先通分，把分数转化为（??）相同的分数才能相加减。

A.分子????B.分母????C.大小

4.已知：a是97的因数，那么（?）。

A.a只能是1????B.a只能是97????C.a是1或97

5.图形A如何旋转得到图形C？下列选项中正确的是(?)。

A.图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形C

B.图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形C

C.图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形D，再绕点O逆时针旋转90°得到图形C

6.下面（??)的结果是偶数。??

A.偶数+1?????B.偶数+奇数????C.奇数+1

二.判断题(共6题，共12分)

1.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。（??）

2.如果a＝7b，而且a、b是两个不同的自然数.那么，a一定是b的倍数。（??）

3.用6个相同的小正方体，可以拼成一个大的正方体。（?）

4.3个连续自然数的和一定是3的倍数。（??）

5.合数与质数相乘，积还有可能是质数。（??）

6.分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简分数。（??）

三.填空题(共6题，共20分)

1.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（??）平方厘米，体积是（??）立方厘米。

2.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（??）平方厘米。

3.既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（?）的倍数。

4.圈出5的倍数：

15?24?35?40?53?78?92?100?54?45?88?60

在以上圈出的数中，奇数有（????），偶数有（????）。

5.观察图形并填空。

①图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置；

②图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图________的位置；

③图1绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置；

④图2绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置；

⑤图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图________的位置；

⑥图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置。?

6.一个正方体的表面积是96平方分米，把它分成两个完全相同的长方体后，表面积增加了（??）平方分米，每个长方体的表面积是（??）平方分米。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共21分)

1.如图

（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90°，再向左平移6格，得到图形C。

（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。

（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。

2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？

六.解答题(共6题，共24分)

1.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。

2.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？

3.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？

4.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？

5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。

6.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本，售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗？为什么？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.C

二.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.250；250

2.52

3.6

4.如图：

153545，4010060。

5.2；3；90；180；1；1

6.32；64

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=3