人教版小学数学五年级下册期末测试卷精品（巩固）.docx

人教版小学数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列各数中，不是12的倍数的数是（?）。

A.12?????B.24?????C.38

2.小明摆了一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的是，小明摆成的立体图形是（??）。??

A.???B.???C.?

3.一个用正方体搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是，从上面看是，那么搭成这样一个立体图形最少要（?）个小正方体。

A.4??????B.5??????C.6

4.下列说法中，正确的是（）。

A.整数包括正整数和负整数???B.自然数都是正整数???C.一个数能同时被2、3整除，也一定能被6整除???

5.下面图形中，（?）能绕着中心点旋转60°后与原图重合。?

A.???B.???C.?

6.在括号里填上合适的质数：20=（?）+（?），可以填的两个数分别是（?）。

A.1和19????B.10和10????C.3和17

二.判断题(共6题，共12分)

1.用6个相同的小正方体，可以拼成一个大的正方体。（?）

2.A是B的因数，B是C的因数，所以C是A的倍数。（??）

3.正方体有六个面，全是正方形。??（??）

4.30以内4的倍数有4，8，12，16，20，24，28，……。（??）

5.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。（??）

6.正方形的边长是质数，它的周长和面积一定是合数。（??）

三.填空题(共6题，共9分)

1.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（?）。

2.

这支铅笔的长度是多少dm？用分数表示是_______dm；用小数表示是_______dm。

3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（??）cm3。

4.挖一个长7m，宽45dm，深25dm的长方体鱼池，这个鱼池的占地面积是（??）m2。

5.至少用（??）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（??）立方厘米。

6.6升＝（??）毫升???8000毫升＝（??）升

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共23分)

1.?如图

（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形.

（2）把图B向右平移4格.

（3）把图C绕O点顺时针旋转180°.

2.

（1）用数对表示出A点和B点的位置，A（???），B（???）。

（2）以A点为中心，将原图逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。

（3）以AC所在直线为对称轴，画出图形的另一半，使它成为轴对称图形。

再将得到的图形向右平移6格，画出移动后的图形。

六.解答题(共6题，共26分)

1.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？

2.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）

3.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？

4.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？

5.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？

6.养殖场鸡是鸭的4倍，鸡比鸭多15000只，鸡和鸭各养了多少只？

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.C

二.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.120

2.；0.7

3.7

4.31.5

5.8；1000

6.6000；8

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.（1）解：画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形（下图）.

（2）解：把图B向右平移4格（下图）.

（3）解：把图C绕O点顺时针旋转180°（下图）.

2.（1）（3，4）；（5，1）

（2）

（3）

六.解答题

1.解：原来杯口朝上，

由于当翻动奇数次时，杯口向下，偶数次时，杯口向上，

10与100为偶数，则翻动10次与100次时，杯口都向上，

105为奇数，则当翻动105次时，杯口向下.

2.解：40=1×40，排成1行，