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小学科学探究教学：校园周边自然现象观察与探究论文
摘要：本文以小学科学探究教学为主题，针对校园周边自然现象的观察与探究，对相关概念进行阐述。通过分析科学探究教学的意义、校园周边自然现象的特点以及探究教学的具体方法，为小学科学教学提供有益的参考。
关键词：小学科学；探究教学；校园周边；自然现象
一、概念阐述
（一）1.科学探究教学的含义
科学探究教学是指在教师的引导下，学生通过观察、实验、调查、分析等方法，自主发现、探索、解决问题的一种教学方式。它强调学生的主体地位，注重培养学生的实践能力、创新精神和科学素养。在小学科学探究教学中，教师应充分利用校园周边的自然现象，引导学生进行观察与探究，激发学
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