教科版一年级上册科学期末测试卷【名师系列】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

2.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

3.下面不是同一类叶子的是（??）。

A.?????B.?????C.

4.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

5.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

6.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

7.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

8.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

9.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

10.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共68分)

1.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

3.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

8.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

9.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

10.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

2.动物和植物都会繁殖后代。（??）

3.植物都需要阳光和水分。（??）

4.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

5.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

6.植物可以美化、绿化环境。（?）

7.测量工具从古到今都没有什么变化。（??）

8.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（??）

9.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

10.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

五.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共17分)

1.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（???）

①②③

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

3.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

6.A

7.A

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.柳树

2.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

3.玉米