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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列说法错误的是(??)。
A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分
2.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(??)。
A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样
3.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
4.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
5.下列三根线中,最长的是(??)。
A.??????????B.?????????C.
6.番茄不喜欢生长在(?)的环境中。
A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃
7.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
8.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择(??)来测量。
A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体
9.制作纸带时不会用到(??)。
A.?????????B.?????????C.
10.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
二.填空题(共10题,共58分)
1.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
2.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
3.植物可以(???)我们的环境。
4.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
5.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
6.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
7.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
8.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
9.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
10.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)
2.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(??)
3.同一种植物的叶形状相同。(?)
4.观察和测量是人类认识世界的常用方式。(??)
5.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(??)
6.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
7.测量时要按照一定的方法进行。(??)
8.所有植物都可以制作成中药材。(??)
9.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
10.用纸带测量时,必需拉直纸带。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
五.简答题(共5题,共24分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
六.综合题(共3题,共19分)
1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
??
夏季的树叶?秋季的树叶
2.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
3.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.C
6.C
7.C
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.高矮;长短;粗细
2.零
3.美化
4.大拇指;中指
5.米;刻度尺
6.片;柄
7.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
8.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
9.卷尺;直尺;软尺
10.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
三.判断题
1
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