教科版小学三年级上册科学期末测试卷附完整答案（精选题）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，（??）的温度最高。

A.焰心????B.内焰????C.外焰

2.如下图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为（??）。

A.油烟混合着被加热的空气会往上升????B.装在上部比较好看????C.可以节省厨房空间

3.皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（??）。

A.空气????B.石头????C.水

4.空气是一种（??）。

A.单一的气体????B.由三种气体组成的气体????C.混合气体

5.竺可桢是中国科学院院士，是我国现代（??）学科的奠基人。

A.数学????B.物理????C.物理和化学????D.气象学和地理学

6.下列自然现象中,不属于天气现象的一项是（??）。

A.雷电?????B.地震?????C.台风

二.填空题(共6题，共24分)

1.制作天气预报五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、（???）。

2.用（???）的方法可以分离水和食盐。

3.我们的地球被一层（???）包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的（???）

4.空气会（???）空间，例如：我们给皮球打气，皮球会（???）。

5.请写出三种水能溶解的物质：（???）、（???）、（???）。

6.对比实验：只能改变（???）条件。

三.判断题(共6题，共12分)

1.下雨是降水，下雪不是。（??）

2.装有冰块的杯子外壁会有小水珠，这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。（??）

3.具有流动性是水和空气的共同特点之一。（??）

4.气温计也可以用来测量水温和体温。（??）

5.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（?）

6.我们所在的教室的空间很大，很多地方都空着，什么都没有。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

2.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

3.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

4.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

5.用气泡图表示空气的特点和作用。

七.综合题(共3题，共23分)

1.填空题。

2.如图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A.B是两根吸管。

1.如果从B管往里面吹气，会有什么现象？（???）。这个现象说明了空气（???）。

2.如果从A管吹气，会有什么现象？这时如果把手放在B管出气口，你会有什么感觉呢？

3.如果从A管吹气，同时把B管堵住，会有什么情况发生呢？

3.探究题。

一天，贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。

（1）来到操场，贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况,我们可以判定时的风向是（???）。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向（???）。

（2）贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动，根据此时的风速判断风为（???）（填“无风”、“微风”或“大风”）,并用数字记录在天气日历上,记为（???）（填“1”“2”或“0”）级。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.D

6.B

二.填空题

1.数值天气预报；数值会商；发布天气预报

2.蒸发

3.大气圈；自然现象

4.占据；鼓起来

5.食盐；糖；小苏打

6.一个

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.空气颗粒之间的间隙大，所以容易被压缩或者扩张。水颗粒之间的间隙小，所以很难被压缩或者扩张。

2.用燃气灶做饭时，空气帮助燃烧；利用空气能被压缩的性质，制造空气玩具；利用空气流动来发电等，（言之有理即可）

3.没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩。

4.空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。

5.如下：

七.综合题

1.水的特点：液体、会流动、