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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
陕西省西安市鄠邑区二中2021-2022学年高二下学期第一次月考语文试题
一、文言文阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
“求,尔何知?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤,尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
“点,尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”
曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣!”
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”
1.对下列句中加点的词语解释不正确的一项是(?????)
A.夫子哂之???????????????哂:笑
B.以俟君子??????????????????????俟:等待
C.异乎三子者之撰??????????撰:撰写
D.吾与点也??????????????????????与:赞成
2.下列对相关人物言行的评析,不正确的一项是(?????)
A.冉有先说“六七十”,转而改口“五六十”——优柔寡断,缺乏果决。
B.冉有说“礼乐”大事“以俟君子”——谦虚谨慎,敦厚礼让。
C.公西华在孔子的催促下说“非曰能之,愿学焉”——忍让谦恭,隐藏锋芒。
D.曾皙“鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作”——放达洒脱,从容自得。
3.下列对选文的分析不正确的一项是(?????)
A.选文记叙了孔子和四个学生的谈话,以言志为线索,可分为“孔子问志”“弟子述志”“孔子评志”三个部分。
B.子路和冉有都志在为政,不过是所治理的国家大小不同而已,而公西华的志向是做一名“小相”,不想参与国家大政。
C.选文语言简短凝练,却恰当地表现出人物的精神气质,“率尔”一词体现出子路的自信率直,以及不谦虚的性格。
D.选文对孔子的描绘着墨不多,却刻画出一个态度和蔼、思想明智、和学生相处融洽、对学生十分了解的形象。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
(2)为国以礼,其言不让,是故哂之。
【答案】1.C
2.A
3.B
4.(1)放下瑟直起身来,回答说:“我和他们三人的才能不一样呀!”
(2)治国要用礼,可是他(子路)的话毫不谦逊,所以我笑他。
【解析】
1.
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
C.“撰:撰写”错误,“异乎三子者之撰”的意思是“我和他们三人的才能不一样”,所以“撰”的意思是“才能”。
故选C。
2.
本题考查学生对人物进行评价的能力。
A.“优柔寡断,缺乏果决”错误,冉有这里表现的应该是“谦虚谨慎”。
故选A。
3.
本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。
B.“而公西华的志向是做一名‘小相’,不想参与国家大政”错误。从“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”看,公西华也想参与国家大政,不过讲得谦虚一点儿罢了。
故选B。
4.
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
赋分点:(1)“舍”,放下;“异乎三子者之撰”,状语后置句;“撰”,才能。
(2)“为”,治;“让”,谦逊;“是故”,所以;“哂”,笑。
参考译文:
子路、曾皙、冉有、公西华陪(孔子)坐着。孔子说:“不要因为我年纪比你们大一点,就不敢讲了。(你们)平时常说:‘没有人了解我呀!’假如有人了解你们,那么(你们)打算怎么做呢?”
子路不假思索地回答说:“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,加上外国军队的侵犯,接着又遇上饥荒;如果让我治理这个国家,等到三年功夫,就可以使人人勇敢善战,而且还懂得做人的道理。”
孔子听了,微微一笑。
“冉有,你怎么样?”
(冉求)回答说:“一个纵横六七十里、或者五六十里的国家,如果让我去治理,等到三年,就可以使老百姓富足起来。至于修明礼乐,那就只有等待贤人君子了。”
“公西华,你怎么样?”
(公西华)回答说:“我不敢说能做什么,愿意学习罢了。宗庙祭祀的工作,或者是诸侯会盟及朝见天子的时候,我愿意穿戴好礼服礼帽做一个小小的司仪。”
“曾皙,你怎么样?”
(曾皙)弹瑟的声音逐渐稀疏了,接着铿的一声,放下瑟直起身子回答说:“
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