教科版四年级上册科学 期末测试卷及参考答案【满分必刷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

2.人在平静状态下，每分钟的呼吸次数大约是（??）次。

A.10?????B.20?????C.50

3.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

4.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

5.在人体的消化器官中，没有消化和吸收功能的是（??）。

A.胃????B.大肠????C.食道

6.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

7.流水的声音是由（??）产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

8.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（??）。

A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看

9.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（??）。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

10.赛车的车身重心低是为了（??）。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

二.填空题(共10题，共42分)

1.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（???）。

2.无论是白天还是晚上，我们都在（???），使（???）进入血液，同时排出（???）到体外。

3.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳、难听、（???）等。

4.判断食物营养成分：

取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（???）；再取一部分在纸上摩擦，有油渍说明（???）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味说明存在（???）。

5.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（???）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（???），比如轮胎表面，其实是为了（???）摩擦力。

6.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

7.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（???）。

8.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

9.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（???）。

10.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（???）的作用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

2.耳郭的作用主要是为了美观。（???）

3.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。（??）

4.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（??）

5.手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（??）

6.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（??）

7.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。（???）

8.耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。（?）

9.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

10.钢尺伸出桌面的长度越长，振动幅度越大。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

2.人在运动时呼吸为什么会加快？

3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

4.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

八.综合题(共2题，共16分)

1.认识声音的高低强弱