教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（精练）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（??）。

A.????B.????C.

2.吸收营养的最主要的消化器官是（??）。

A.小肠?????B.胃?????C.大肠

3.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（??）。

A.撞击声太小，人耳无法听到?????B.月球表面没有空气，声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动

4.演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（??）。

A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音

5.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（??）改变了。

A.材质????B.质量????C.形状

6.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

7.关于呼吸，下面说法正确的是（??）。

A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对

8.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

9.手指轻轻接触到桌面，并在桌面上滑动一段距离，当耳贴在桌子一角上，再这样让手指滑动时，（?）。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

10.把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比（??）。

A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化

二.填空题(共10题，共34分)

1.我们呼吸时吸入的（???）是维持生命所必需的物质。（???）是植物制造养料所必需的原料。

2.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

3.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（???）减少了。

4.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

5.声音的强弱和物体（???）有关。

6.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

7.根据现象填空。

有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（???）

另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（???）

8.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

9.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

10.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一种食物只含有一种营养成分，所以为了身体健康，我们要不偏食、不挑食。（??）

2.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

3.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

4.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

5.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（??）

6.改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（??）

7.“哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（??）

8.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（??）

9.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（??）

10.物体的振动只与长短、粗细有关，与松紧状态无关。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

2.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧