教科版一年级上册科学期末测试卷带答案（预热题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

2.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

3.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

4.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

5.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

6.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

7.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

8.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

9.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

10.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共44分)

1.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

4.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

5.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

6.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

7.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

10.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物都生活在土里。（?）

2.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

3.这片叶子的形状像扇子。（??）

4.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

5.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

6.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

7.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

8.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

9.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

10.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共24分)

1.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.C

6.B

7.A

8.A

9.C

10.B

二.填空题

1.米；刻度尺

2.纸带；棉线；小棒

3.起点；终点；在纸带上