教科版科学四年级上册期末测试卷精品（含答案）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

2.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（??）。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

3.做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（??）的。

A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样

4.肺是人体重要的（??）器官。

A.消化?????B.循环?????C.呼吸

5.手指轻轻接触到桌面，并在桌面上滑动一段距离，当耳贴在桌子一角上，再这样让手指滑动时，（?）。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

6.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（??）。

A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同

二.填空题(共6题，共22分)

1.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

2.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（???），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（???）。

3.声音在固体、液体、气体的传播速度（???）。

4.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

5.为了保证我们身体的健康，平时我们应该不（???）、不（???）。

6.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

三.判断题(共6题，共12分)

1.长时间用口腔呼吸会对身体不利。（??）

2.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（??）

3.声音能在液体、固体中传播，在气体中不能传播。（?）

4.噪音会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定危害，也是一种污染。（?）

5.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

6.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

七.综合题(共4题，共28分)

1.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

（1）吸气时，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入（???），在进入（??）的过程，此时胸腔（???），腹部（????）。

（2）呼气，是交换后的空气由（????）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（??），腹部（??）。

2.写出图中各器官的名称。

3.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。

如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同的力拨动，听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。

实验发现：

用力拨钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????）；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????），说明声音的强弱与（?????）有关。

4.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？

（1）将下面表格补充完整。

（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（???）发出的声音（???）；用力击打时，铁钉振动的幅度（???），发出的声音（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.快慢；幅度

2.摩擦；摩擦力

3.固体＞液体＞气体

4.振动；振动

5.挑食；偏食

6.牛；N

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。

2.经常参加体育锻炼。

3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

七.综合题

1.

（1）氧气；气管；肺；扩张；放松。

（2）肺部；收缩；放松。

2.如下：

3.大；强；小；弱；振动幅度

4.强而低；若而略高；强而高；小；弱；大；强