教科版科学四年级上册期末测试卷带答案（模拟题）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

2.下面食物中，不需要冷冻储存的食物是（??）。

A.棒冰?????B.冰果冻?????C.牛肉干

3.下面食物中属于动物类食物的是（??）。

A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉

4.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（??）。

A.淀粉?????B.脂肪?????C.矿物质

5.要使静止的物体运动起来，必须对物体（??）。

A.用力???B.不用力

6.（??）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

二.填空题(共6题，共30分)

1.食物滴上碘酒后变成（???），说明含有（???）。

2.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

3.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）和（???）。

4.尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）﹔尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）。

5.（???）是人身体与外界气体交换的“中转站”；（???）是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。

6.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（???）有关。

三.判断题(共6题，共12分)

1.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（???）

2.耳郭没有什么作用。（??）

3.在白纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。（??）

4.同一个物体能发出高低、强弱的声音。（?）

5.我们每天吃的食物种类越丰富越好。（??）

6.肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.举例说说生活中哪些物体存在能量。

七.综合题(共4题，共32分)

1.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。

（1）分析数据我们发现，运动可以（???）（填“加快”或“减慢”）呼吸次数；运动强度越大，呼吸次数（???）。

（2）运动后，我们的呼吸会变得更加急促，原因是：运动时，人体需要消耗更多的（???），所以肺必须更加卖力地工作。

（3）实验时我们还发现：呼吸次数（???）（填“增加”或“减少”），心跳速度加快。

2.弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（?????），用符号（?????）表示。

2.使用前，检查指针是否在（?????）位置。

3.读数时，视线与指针（?????）。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（?????）数量。（“最大”或“最小”）

3.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料：（???）。

我的设计思路：（???）。

4.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到：物质的“轻重”可以用“密度”来表示，是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升，表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。

①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是（???）克，比空气（???）（填“重”或“轻”）；

②分析上表可知，该瓶气体可能是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.蓝色；淀粉

2.口腔；胃；小肠

3.门齿；犬齿；臼齿

4.越长；越低；越短；越高

5.肺；肺活量

6.垫圈数量

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.固体、液体、气体。

2.能否发出高低不同的声音；能否