2025年成人高考《语文》经典题型强化试题汇编与答案集.docx

2025年成人高考《语文》经典题型强化试题汇编与答案集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读

要求：阅读下面的现代文，完成下列各题。

阅读下面的文字，完成下列小题。

【甲】

“人生如梦”，这是对人生真谛的概括，也是对人生价值的诠释。人生如梦，意味着人生是短暂的，犹如一场梦。在这场梦中，我们经历了生老病死，经历了悲欢离合，经历了成功与失败。然而，无论梦境如何变幻，我们都应该珍惜时光，努力实现自己的人生价值。

人生如梦，还意味着人生是虚幻的。在这场梦中，我们无法预知未来，也无法掌控自己的人生。但正是这种虚幻，让我们更加珍惜现实，更加努力地追求梦想。在人生的舞台上，我们扮演着不同的角色，有主角，有配角，有反派。无论扮演何种角色，我们都要尽自己最大的努力，让自己的人生更加精彩。

人生如梦，更意味着人生是美好的。在这场梦中，我们经历了无数的美好时光，感受到了亲情的温暖，友情的陪伴，爱情的甜蜜。正是这些美好时光，让我们的人生充满了希望和动力。所以，无论人生如何艰难，我们都要勇敢地面对，坚定地追求美好。

【乙】

人生如梦，这句话在我国古代文学中有着丰富的内涵。从先秦的《庄子》到唐代的《梦游天姥吟留别》，再到宋代的《夜泊牛渚怀古》，无数文人墨客都曾用这句话来表达对人生的感悟。在这些作品中，我们可以看到人生如梦的哲学思想，也可以看到人生如梦的艺术表现。

1.人生如梦的哲学思想主要体现在以下几个方面：

（1）人生短暂，犹如一场梦。庄子在《庄子·养生主》中说：“人生如梦，为欢几何？”这句话表达了他对人生短暂的感慨。

（2）人生虚幻，无法掌控。庄子在《庄子·应帝王》中说：“人生如梦，梦亦如人生。”这句话表达了他对人生虚幻的感悟。

（3）人生美好，值得珍惜。庄子在《庄子·逍遥游》中说：“人生如梦，梦如人生。”这句话表达了他对人生美好的追求。

2.人生如梦的艺术表现主要体现在以下几个方面：

（1）梦境与现实交织。许多文学作品中的主人公在梦中经历了一系列的奇幻冒险，而这些冒险又与现实生活息息相关。

（2）梦境与现实对比。在梦境中，主人公可以实现自己的梦想，而在现实生活中，他们却无法实现。

（3）梦境与现实交融。在梦境中，主人公可以超越现实，体验到一种全新的生活。

阅读以上文字，完成下面小题。

1.下列关于“人生如梦”这一观点的表述，不正确的一项是（）

A.人生短暂，犹如一场梦。

B.人生虚幻，无法掌控。

C.人生美好，值得珍惜。

D.人生如梦是先秦庄子的观点。

2.下列关于“人生如梦”这一观点的艺术表现，不正确的一项是（）

A.梦境与现实交织。

B.梦境与现实对比。

C.梦境与现实交融。

D.人生如梦是唐代的李白提出的。

二、古诗文阅读

要求：阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】

《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。其中，“风”是各地民歌，反映了当时社会生活的各个方面；“雅”是宫廷乐歌，多为贵族所作，反映了宫廷生活；“颂”是祭祀乐歌，歌颂了祖先和神灵。

《诗经》中的诗歌，语言简练，意境优美，富有音乐性。其表现形式主要有赋、比、兴三种。赋，即直陈其事；比，即比喻；兴，即起兴。这三种表现手法相互交织，使诗歌具有丰富的内涵和独特的艺术魅力。

【乙】

《诗经》是我国古代文学的瑰宝，被誉为“诗之祖”。它以其独特的艺术魅力和丰富的思想内涵，影响了后世无数文人墨客。以下是对《诗经》的简要介绍：

1.时代背景：《诗经》收录的诗歌创作于西周初年到春秋中叶，反映了当时的社会生活、风俗习惯、道德观念等。

2.诗歌内容：《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三个部分，其中“风”以民歌为主，反映了民间生活；“雅”以宫廷乐歌为主，反映了宫廷生活；“颂”以祭祀乐歌为主，歌颂了祖先和神灵。

3.艺术特色：《诗经》语言简练，意境优美，富有音乐性。其表现形式主要有赋、比、兴三种，使诗歌具有丰富的内涵和独特的艺术魅力。

阅读以上文字，完成下面小题。

1.下列关于《诗经》的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集。

B.《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。

C.《诗经》反映了当时的社会生活、风俗习惯、道德观念等。

D.《诗经》中的诗歌语言简练，意境优美，富有音乐性。

2.下列关于《诗经》的艺术特色的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》语言简练。

B.《诗经》意境优美。

C.《诗经》富有音乐性。

D.《诗经》的表现手法有赋、比、兴三种。

四、作文

要求：根据下列材料，写一篇不少于800字的文章。

材料：

近日，我国某地发生了一起校园暴力事件，引起了社会广泛关注。对此，有关部门高度重视