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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在身体在剧烈运动中,氧气的需求量会(??),每分钟心跳的次数会增加。
A.减少?????B.增加?????C.不变?????D.不清楚
2.人的呼吸实际上是进行气体交换,使(??)进入血液,同时排出(??)。
A.氧气;?????B.二氧化碳;?????C.氮气
3.关于将一天的食物进行分类,下面相对科学合理的表述是(??)。
A.分类的目的是吃得更多?????B.分类的目的是吃得更好?????C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究
4.人体运动量越大,消耗的氧气(??),肺的呼吸就会(??)。
A.越多?????B.越少?????C.加快?????D.减慢
5.物体滚动时所受的摩擦力(??)。
A.小????B.大?????C.不变
6.声音是以(??)的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。
A.波??????B.气流??????C.曲线
7.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。
A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定
8.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。
A.强弱??????B.高低??????C.以上都是
9.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。
A.声音?????B.振动?????C.音质
10.下列关于熟的食物和生的食物的说法,不正确的是(??)。
A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收
B.采用生食的方法能减少食物营养的损失
C.食物上有细菌,所以食物都不能生吃
二.填空题(共10题,共46分)
1.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。
2.滚动轴承是一种将(???)摩擦变为(???)摩擦的装置。
3.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。
4.音叉是一种(???)的仪器,是用来(???)乐器和(???)音高的。音叉上的字母代表(???),数字代表音叉每秒(???)。
5.我们提水,感到水桶对手有向下的(???);我们背书包,感到书包对肩部有向下的(???),物体都有一个向下的力,这就是(???)。
6.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。
7.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。单位:(???)(dB)。
8.花样游泳选手的头部潜入水中时,仍能随音乐起舞,这说明了(???)能传播声音。
9.要使静止的物体运动起来,必须对物体用(???),要使物体运动得更快,必须对物体用(???)。
10.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色,说明这种食物含有(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在安装小车时,垫圈的作用是产生拉力。(??)
2.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。(??)
3.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。(??)
4.琴弦的粗细不同,振动时发出声音的高低也不同。(??)
5.世界上的声音只有一种。(??)
6.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。(??)
7.空气能传播声音,但是而水却不能传播声音。(??)
8.呼气时,含有氧气的空气会进入你的肺。(??)
9.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。(??)
10.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
2.连线。
五.简答题(共5题,共31分)
1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
4.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪
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