最新教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【a卷】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面说法中，错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反

2.可以用（??）检验淀粉。

A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精

3.下列关于声音强弱的说法，正确的是（??）。

A.声音没有强弱之分?????B.声音的强弱无法控制?????C.声音的强弱与物体的振动幅度有关

4.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

5.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，应该记录为（??）种食物。

A.1????B.2????C.3

6.评价肺功能强弱指标依据的是（??）。

A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低

7.下列关于声音说法正确的是（??）。

A.敲鼓时鼓面振动幅度大，声音越高?????B.乐器振动的越快，声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱

8.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

9.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳

10.坡度越大，小车滑下后的速度（??）。

A.越快???B.不变???C.越慢

二.填空题(共10题，共46分)

1.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

2.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

3.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

4.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（???），它发出的声音（???）。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（???）它发出的声音（???）。声音的强弱和物体（???）有关。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

5.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（???）减少了。

6.食物的分类方式有多种，可以按（???）和生食分，也可以按（???）和动物类食物分。

7.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（???）和（???）十分紧密地结合在一起。

8.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

9.营养的均衡就是指所获取的营养必须（???）搭配。

10.（???）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

三.判断题(共10题，共20分)

1.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

2.声音传递到鼓膜，引起鼓膜振动，再传递到大脑，人就听到了声音。（?）

3.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（?）

4.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。（???）

5.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

6.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。（??）

7.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

8.音叉能产生声音是因为它在振动。（??）

9.人的耳朵里有鼓膜，鼓膜虽然很厚，但有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。（??）

10.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（?）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线题。

2.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.简答题(共5题，共25分)

1.人体有哪些呼吸器官？

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

3.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

4.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

5.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

七.综合题(共3题，共18分)

1.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

2.通过对人体消化系统