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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。
①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。
A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦
②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹
2.下面说法正确的是(?)。
A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱
3.敲击音叉的力越大,发出的声音(??)。
A.越高?????B.越响?????C.越轻
4.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身(??)的作用。
A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力
5.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。
A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????
6.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
7.往保温瓶里倒水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(??)。
A.随着水位升高,音高逐渐升高?????B.随着水位升高,音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变,声音越来越大
8.人体能感受振动的器官是(??)。
A.眼?????B.鼻?????C.耳
9.小米想滑旱冰,最好选择(??)。
A.水泥路????B.石子路????C.草地
10.对于吸烟者,我们要做到(??)
A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬
二.填空题(共10题,共44分)
1.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是(???),(???),(???)。
2.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。
3.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。
4.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与(???)有关。
5.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量,肺活量用(???)作单位。
6.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。(填序号)
外界传来的声音→(???)→(???)→鼓膜→(???)→(???)→(???)→大脑
①外耳道;②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨
7.物体间接触面越光滑,摩擦力就越(???);物体间接触面越粗糙,摩擦力就越(???)。
8.人的牙齿是重要的消化工具,分为门齿、犬齿、(???),舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌,食物在咀嚼的过程中被(???)浸湿变软。
9.如果没有能量,自然界就不会有(???)和(???),也不会有(???)了。
10.食物是我们身体所需(???)和(???)的主要来源。
三.判断题(共10题,共20分)
1.给食物分类,可以按熟食和生食来分,也可以按植物类食物和动物类食物来分。(??)
2.氧气是维持生命所必需的物质,二氧化碳对生命没有意义。(??)
3.耳蜗中充满液体。(??)
4.生活中我们要减少烹调油用量,吃清淡少盐膳食。(???)
5.当我们发声时,声带越紧,发出的声音越低。(??)
6.所有动物都是通过喉咙发出声音的。(??)
7.用锤子敲石头的声音很刺耳。(??)
8.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。(??)
9.我们周围的声音有的低沉浑厚,有的清脆悦耳。(??)
10.四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升,女生肺活量在900毫升~2000毫升。(???)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿??用来撕碎食物
白齿??用来切割食物
犬齿??用来咀嚼食物
2.连线题。
五.简答题(共5题,共26分)
1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
2.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
4.为什么说“一个巴掌拍不响”?
5.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想
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