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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗
2.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到(?)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同
3.下列不属于噪音的是(??)。
A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课
4.流水的声音是由(??)产生的。
A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动
5.下列物体不是靠反冲力前进的是(??)。
A.????B.??C.
6.下列对音高描述错误的是(??)。
A.振动越快,声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低
7.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收(??)
A.呼吸系统?????B.消化系统?????C.循环系统
8.人体内气体交换的主要场所是(??)使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
A.气管?????B.鼻腔?????C.肺
9.下面选项中,鞋底与地面之间的摩擦力最大的是(??)。
A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋
10.下列做法中能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物
二.填空题(共10题,共44分)
1.在自然界中,声音有(???)有弱,有(???)有低……。
2.在做小车实验中,让小车运动起来的力是(?????)。
3.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。
4.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(???)进入血液,同时排出(???)。
5.力的单位是(???),简称牛,用符号(???)表示。
6.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。
7.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。
8.营养搭配原则:(???)、(???)、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
9.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。
10.“小胖墩”身材产生的主要原因是(???),“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。(??)
2.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。(???)
3.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)
4.一种食物只含有一种营养成分,所以为了身体健康,我们要不偏食、不挑食。(??)
5.价格高的食品,营养一定也高。(??)
6.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。(??)
7.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。(??)
8.其他条件相同时,物体振动的越快,发出的声音越低。(??)
9.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)
10.用不同的力量敲击鼓面,鼓发出声音的强弱都一样。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
2.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.简答题(共5题,共28分)
1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
2.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
4.举例说说生活中哪些物体存在能量。
5.科学的膳食原则是什么?
六.材料题(共1题,共6分)
1.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时
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