五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷(考点提分).docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷(考点提分).docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小学生做到(??),就可以和同学之间减少摩擦,增进和睦。

A.自私

B.宽容

C.小气

D.计较

2.下列做法正确的是(??)。

A.凤凤坚持认为吸烟是一种时尚的行为???

B.小宁怂恿大壮吸毒

C.不能有“吸毒时尚”的错误观念

3.下面与人沟通的想法或做法正确的是(??)。

A.有不同看法时,只坚持自己的观点不用考虑其他人

B.采取“一味接受”的态度

C.对不同的看法,可以不赞同,但要尊重他人表达自己观点的权利

4.选择课余生活时,我们应该(??)。

A.只选自己喜欢做的事情

B.体现自主意识,和父母反着来

C.结合自己的兴趣爱好,选择有意义的活动

D.完全听父母的安排

5.与人沟通要讲方法,表达方法上要(??)。

A.多用“你”为主语的句式???

B.多用“我”为主语的句式???

C.少用“我”为主语的句式

6.下列关于课余生活正确的选择是(??)。

A.参加摄影学习???

B.进网吧玩游戏???

C.同学们在一起玩纸牌

二.填空题(共6题,共26分)

1.随着社会(???)范围的不断扩展,我们会受到烟酒的诱惑。

2.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)活动结合、室内活动与(???)活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。

3.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动,能够激起(???),磨砺意志,开发(???),陶冶(???),促进自我发展。

4.与人沟通,还要学会(???)。这样做既是(???)的体现,也能让我们(???)和(???)的想法和目的。

5.交流中产生分歧时,我们可以(???)向对方提出意见,平和、冷静、友好地与对方交流。

6.当我们合理规划课余生活时,为了达到预期的目标,我们可以制订详细的(???),还可以请长辈(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.吸烟能忘记烦恼,激发灵感。(??)

2.“吸毒时尚是有钱人的象征。(??)

3.吸烟、喝酒不会危害我们的身心健康。(??)

4.对于我们起初没有选择的课余生活,不一定没有意义、没有价值。(??)

5.远离烟酒,拒绝毒品,从你我做起。(??)

6.“信”字的左边是“人”,右边是“言”。讲究诚信是我们每个人都应具备的美德。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来

读书?????感受大自然的奇妙

摄影?????感受科学的魅力

做实验????开阔视野,提高写作水平

外出游玩???用镜头发现身边的美好事物

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共27分)

1.同学过生日,提议喝点果酒庆祝,还说:“低度酒喝了也不会醉,没关系的”。这时你该怎么办?

2.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力。说说自己选择的校内和校外课余生活的内容。(各三个)

3.丰富的课余生活能给我们带来哪些收获?

4.对于讨论中出现的不同意见,我们应该如何对待?

5.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.周丹和好朋友交谈时,她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗?写一写你的看法。

2.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?

八.综合题(共2题,共13分)

1.同学们,你们的课余生活一定很精彩吧,请列举出自己参加过的两项课余活动,并从中选择一项活动,说说这项活动给你你带来哪些益处?

2.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一个“瘾君子”,陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱。

后来阿辉被进去强制戒毒。期满后,他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍,戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高,因为一回到以前的环境,很难摆脱其他吸毒者的影响。

阅读上面资料,分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.生活

2.群体;室外

3.求知欲望;潜能;情操

4.倾听;良好修养;准确理解

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