五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷附答案(研优卷).docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷附答案(研优卷).docx

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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.现在的旗袍来源于(?)。

A.蒙古族

B.满族

C.哈萨克族

2.在四大发明创造中,造纸术是(??)发明的。

A.蔡伦

B.张衡

3.以下哪个行为,是不文明的?(??)

A.帮助别人

B.在走廊里吵闹

C.主动整理课桌

4.(??)研制出了抗疟疾的青蒿素,2015年,她成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。

A.李爱珍

B.屠呦呦

C.吴志英

5.(??)是世界上最早的种桑养蚕的国家。

A.印度

B.埃及

C.越南

D.中国

6.下列动物不属于十二生肖的是(??)。

A.猫

B.羊

C.兔

D.龙

7.(??)是世界最古老的文字之一。

A.甲骨文

B.阿拉伯文

C.英文

D.汉字

8.(??)时期的毕昇发明了活字印刷术。

A.北朝

B.东汉

C.南朝

D.北宋

9.下列不属于中华传统文化艺术的是(??)。

A.汉字书法

B.京剧

C.巴蕾舞

D.印章

E.中医

F.中华武术

10.仁爱思想是中国古代(??)提出来的,倡导人与人之间的亲善关系。

A.孔子

B.孟子

C.老子

二.填空题(共10题,共38分)

1.(???)不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的(???)。

2.东汉(???)改进造纸术。隋唐之际,中国出现了雕版印刷术。北宋时(???)发明了活字印刷术。

3.保护世界遗产,需要人类的共同努力。我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。(???)爱护生态和(???),是我们的共同责任。

4.气节往往表现为坚持正义,在民族危急关头或强大压力面前(???)的精神。气节是以(???)为基础的,没有它,就不能坚持道德原则。

5.宽则得众的大意是(????????)。

6.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广(???),推行规范(???)。”

7.隋唐之际,中国出现了(???)。人们先把写好的文字(???)在平整的木板上,用刀刻出阳文(???),然后在板上涂黑,将纸平铺板上(???)刷印,最后将纸揭下,装订成书。

8.“天下兴亡,匹夫有责”是明末清初思想家(???)的名言。

9.“天下兴亡,匹夫有责”是概括明末清初思想家(???)的话而形成的警句。

10.汉字不仅是维系中华文明的重要(???),也是世界人民共同的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中医没有科学依据,是骗人的。(??)

2.屠呦呦发现了青蒿素,是中医药给世界的一份礼物。??(??)

3.端午节的习俗是吃月饼。(??)

4.北宋时,毕昇发明了活字印刷术。(??)

5.雕版的字或画可以多次印刷,雕版上的字是独立的,可以更换。??(??)

6.我们常常说的“将心比心”与“己所不欲,勿施于人”道理是一样的。??(??)

7.王选教授研制的汉字激光照排系统,为信息时代汉字和中华文化的传播与发展创造了条件。(??)

8.把圆周率的精确值推算到小数点后第七位的是祖冲之。(??)

9.草书的灵动,行书的清秀,都体现了人们对汉字形体之美的不懈追求。(??)

10.在生活中,我们要多和道德高尚的人交朋友。??(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请将下面左右相关的内容用直线连接起来。

民族特色??民族

马头琴??朝鲜族

旗袍???蒙古族

冬不拉??满族

扎西格勒??哈萨克族

辣白菜??藏族

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据你收集和整理的资料信息,补充下面关于中国古代科技成就的表格。

六.简答题(共5题,共25分)

1.列举你知道的我国古代领先世界的科技成就。(至少5个)

2.中华传统美德对我们的重要性有哪些?

3.通过学习、搜集资料你对我国古代科技成就有哪些了解?

4.说说“敏而好学,不耻下问”“学而不思则罔,思而不学则殆”给你的启示。

5.热爱祖国要落实在行动中,作为青少年在和平年代应该具备哪些爱国的表现,列举三条。

七.辨析题(共1题,共5分)

1.先判断观点正确或错误,再说明理由。

有同学认为在今天手机、电脑都普及了,人们很少写字了,汉字也就失去的了活力。

八.材料题(共1题,共15分)

1.??材料一?小乐答应星期天下午去帮助因病耽误了功课的小明补习功课,但他在家玩游戏把给小明补课的事忘得一干二净。

??材料二?小宇期中考试数学考砸了,只得了65分。当数学老师要同学们把试卷带回家向父母汇报时,小宇将试卷上的65分改成了85分。

(1)材料中两位同学的行为算得上诚信吗?为什么?

(2)为共铸诚信校

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