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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。
A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化
2.外耳由耳郭和(??)组成。
A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨
3.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始(??)传播。
A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周
4.下列声音中(??)属于人为的制造声音。
A.海浪声?????B.歌声?????C.风声
5.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。
A.高?????B.低?????C.快?????D.慢
6.下列保护我们听力的方法中错误的是(??)。
A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大
7.关于声音,下面说法正确的是(??)。
A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
8.物体振动得越快,发出的声音(??)。
A.越高????B.越低????C.不变
9.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是(??)。
A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳
10.“风声雨声读书声,声声入耳”中,(??)属于人为制造的声音。
A.风声?????B.雨声?????C.读书声
二.填空题(共10题,共34分)
1.耳蜗将(???)转化为听觉信号,经听觉神经传递给大脑,我们就感受到了声音。
2.声音的产生是由(???)引起的。
3.强弱不同的声音,声音(???)则引起鼓膜振动幅度(???)。
4.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
5.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
6.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。
7.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。
8.声音的强弱可以用(???)来描述。
9.物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动幅度越(???),声音越弱。
10.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
三.判断题(共10题,共20分)
1.物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同。(?)
2.声音的强弱可以用音高来描述。(??)
3.用手轻轻触摸正在发声的物体,能感觉到物体正在振动。(?)
4.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是听小骨。(??)
5.空气的振动会引起人鼓膜的振动。(??)
6.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。(??)
7.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。(??)
8.在月球上,如果不借助其他装置,将听不到任何声音,这是因为月球上没有空气。(?)
9.用锤子敲石头的声音很刺耳。(??)
10.不同的物体发出的声音不同。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
3.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
4.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
5.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
七.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子
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