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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们在吃方糖时，吃得最快的方法是（??）。

A.舌头搅拌????B.牙齿咬碎????C.牙齿先咬碎，再用舌头不停搅拌

2.美术课上，小明用纸剪出了很多可爱的小动物，经过这些改变，纸（??）。

A.还是原来的物质

B.已经不是原来的物质了

C.有部分还是原来的物质，有部分已经不是原来的物质了

3.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，用下列方法一定能使食盐溶解的是（??）。

A.往杯中加水????B.不断搅拌????C.加热使水蒸发

4.下列与下图所示天气现象不符的是（??）。

A.晴?????B.雨?????C.风

5.在观测风向时经常会遇到风旗一会几往东飘，一会儿往西飘的情况，这时要准确判断风向需要怎么做呢？（??）

A.定时观察30秒，看风旗最后飘向哪个方向再判断?????B.定时观察30秒，看风旗主要飘向哪个方向再判断?????C.定时观察30秒，看风旗一开始飘向哪个方向再判断

6.天气会商的结果由（??）签发。

A.气象员????B.预报员????C.首席气象预报员

二.填空题(共6题，共22分)

1.温度计。

读作：（???）?写作：（???）

2.制作天气预报大致有以下五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、发布天气预报。

3.通过前面的学习，测量天气特征用到的工具有（???）、（???）、（???）等。

4.天气指的是一个地方在某（???）时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

5.我们的地球被一层厚厚的（???）包围着，人们称它为（???）。

6.往浅碟子里倒入少许水，然后把装水的碟子放在阳光下。过一段时间，碟子里的水会（???）。（填“增多”或“减少”）

三.判断题(共8题，共16分)

1.天气情况与我们的生活有密切的关系。（??）

2.液态的水在加热时能变成气态的水。（??）

3.读温度计时，要等示数稳定后再读取。（??）

4.测量气温时，我们要把气温计插在泥土中。（??）

5.空气质量与我们的生活密切相关。（??）

6.温度计内的液柱不再上升或下降的时候才可以读数。（??）

7.食盐在热水中比在冷水中溶解快。(??)

8.只要有云，就一定会下雨。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。

????氧气

液体???橡皮

固体???空气

气体???牛奶

????石头

2.连线魔方。

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共6题，共32分)

1.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

2.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

3.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

5.什么是溶解？

6.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

七.材料题(共2题，共17分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。

??那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

（1）龙卷风也是风的一种，它是由于（???）流动引起的。我还知道（???）（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。

（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就（???），相对在教室里，空气流动的速度就（???）。

（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，（???）（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。

（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）

2.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年