《画一画》（课件）-2023-2024学年北师大版数学六年级下册.pptxVIP

画一画

北师版·六年级下册

知识重温

怎样判断两个量成正比例？

两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随

着变化。

相对应的两个量的比值

（商）一定.

1.下面的量成正比例吗？

（1）每行人数一定，总人数和行数。成正比例

（2）长方形的长一定，宽和面积。

成正比例

（3）长方体的底面积一定，体积和高。

（4）长方形的周长一定，长和宽。成正比例

不成正比例

探究新知

全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。

810121416

把上表填写完整，并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。

人数变化，票费也随着变化,而且票费与人数

的比值一定，所以人数与票费成正比例。

探究新知

全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。

810121416

把上表填写完整，并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。

人数变化，票费也随着变化，而且票费与人数的

比值一定，所以人数与票费成正比例。

票费/元

16横坐标和纵坐标分别代表什么？

15

14

13横坐标代表人数，纵坐标代表票费。

12

11你能在图中找出表中每组数据所对应的位置吗？

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

●（1,2)

0

●（0,0)人数

123456789

全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。

根据上表，可以描出右图中的点，

说说（2,4）是如何得到的，（8,16）呢？

（2，4）这个点要先看横轴上的2，再看

纵轴上的4，它们的交叉点就是（2，4），

表示2人看电影要付4元。

全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。

根据上表，可以描出右图中的点，

说说（2,4）是如何得到的，（8,16）呢？

（8，16）这个点要先看横轴上的8，再看

纵轴上的16，它们的交叉点就是（8，

16），表示8人看电影要付16元。

全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。

连接图上各点，你发现了什么？

所描的点都在一条直线上。

正比例关系的图象是一条直线。

全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。

点A是直线上一点，这一点表示什么含义？

Ø点A对应横轴上的5人，对应纵轴上的10元，用数对

（5，10）表示，表示5人看电影要付10元。

全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。

小明说点（100，200）也在这条直线上，你认为他

说的对吗？

200

因为=2

100所以是对的。

归纳小结

归纳

成正比例的量我们可

以用图的形式表示，

正比例的图像是一条

直线。

巩固练习

1.乘船的人数与所付船费为:【选自教材P45练一练第1题】

（1）把上表填完整。

（2）所付船费与乘船人数成正比例吗？

（3）先根据上表描点，再顺次连接各点，

你发现了什么？

（4）点（8，40）在这条直线上吗？这

一点表示什么含义？

20253035

（1）把上表填完整。

（2）所付船费与乘船人数成正比例吗？

人数的变化，船费也随着变化，而且船费与人数的比值都是5，比

值一定，所以船费和人数成正比例。

20253035

（1）把上表填完整。

（2）所付船费与乘船人数成正比例吗