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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列情景中,只有水沸腾时才会出现的是(??)。
A.??????B.??????C.
2.下列仪器中,用于压缩空气实验的是(??)。
A.注射器????B.试管????C.酒精灯
3.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出,这是(??)。
A.壶内的水飞出来了?????B.壶内的水蒸气造成的?????C.空气中的水蒸气造成的
4.当红旗的飘向西面时,这时的风向是(??)。
A.东风?????B.西风?????C.南风
5.液态的水变成固态的冰的过程叫(??)。
A.融化?????B.凝固?????C.冷却
6.水在加热过程中,达到(??)就沸腾了。
A.0℃?????B.100℃?????C.80℃
7.空气中成分最多的是(??)。
A.氮气????B.氧气????C.二氧化碳
8.以下场景中可以用“多云”描述的是(??)。
A.????B.????C.
9.观察下面这个简易天平,天平现在并没有处于平衡状态,天平的(??)重些。
A.气球一端?????B.重物一端?????C.无法判断
10.20℃读作(??)。
A.二十度????B.摄氏二十度????C.二十摄氏度
二.填空题(共10题,共56分)
1.空气是一种(???),地球生命离不开它。它(???)可感知,没有形状,能(???)。
2.(???)是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中,一般要记录(???)、(???)、气温和(???),风速和(???)。
3.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打,所做的实验是(???)[填“模拟实验”或“対比实验”]。
4.温度超过温度计最高值时,温度计会(???);温度低于温度计最低值时,温度会(???)。
5.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中,(???)中的方糖溶解得慢。在这个实验中,为了实验的公平性,(???)是不同的,其他条件都(???)。
6.空气的作用有(???)、(???)、(???)、(???)。
7.水的状态是液态的,冰、雪是(???)的水、水蒸气是(???)的水。
8.“通榆县今夜到明天阴转多云,北风3-5级,温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有(???)、(???)、(???)和(???)。
9.将蔬菜放入塑料袋内,这样做能(???)蔬菜所含水分的蒸发。(填“减慢”或“加快”)
10.溶解得快慢与许多因素有关,要使一种物质在水中溶解得快一些,可以采用(???)、(???)、(???)等方法。
三.判断题(共10题,共20分)
1.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。(??)
2.冰,必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。(??)
3.抱一抱充满空气的塑料袋,可以感到空气很软,重量很轻。(??)
4.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。(??)
5.孔明灯和热气球是应用相同的原理升空的。(??)
6.“青烟随风偏”是风力8级的主要特征。(??)
7.东南风是由西北方向吹过来的风。(??)
8.为了过滤更多的液体,漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。(??)
9.冬天从外面进入室内,镜片上出现水雾,是空气遇冷凝结成的小水珠。(??)
10.生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。??(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
2.水在加热过程中发生了哪些变化?
3.你认为了解天气的变化有什么重要性?
4.请你说一说风对生活的影响。
5.写出用温度计测量水温的步骤。
七.综合题(共3题,共23分)
1.探究题。
学完了本课后,小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高,于是,他找来了下面的材料,打算重新自制一个“热气球”。
1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图,要求“热气球”升空的高度更高一些。
??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛
2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛,一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到(???),此时松开手后,“热气球”会(???)(填“上升”或“下降”)。
3.当蜡烛熄灭后,“热气球”会(??)。
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