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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在蒸发食盐水时,下列做法正确的是(??)。
A.水完全蒸发后熄灭酒精灯?????B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯?????C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯
2.下列物体和空气一样属于气体的是(??)。
A.酒精????B.木头????C.水蒸气
3.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水中和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
4.人们利用空气(??)来发电。
A.占据空间????B.有重量????C.能流动
5.许多食盐和沙子混合在一起了,正确的分离方法是(??)。
A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以
6.在验证空气是否能占据空间的实验中,如果在杯底扎一个小洞,那么在不添加任何仪器的情况下,(??)。
A.能证明空气占据空间
B.不能证明空气占据空间
C.无法判断空气是否占据空间
二.填空题(共6题,共32分)
1.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了(???)。
2.将一颗糖放入嘴巴,可以用唾液加热,用舌头(???),用牙齿(???),从而快速地把它吃掉。
3.小风旗展开飘动时的风速是(???)级。蒲福风力等级一般把风速分成(???)个等级。
4.天气是指一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、雨雪以及(???)等情况。
5.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
6.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水能溶解食盐、红糖和沙子。(??)
2.动物、植物和我们都可以离开空气。(??)
3.没有盖子的空杯子里没有空气,只有盖上盖子后杯子里才有空气。(??)
4.任何物质都可以溶解在水中。(??)
5.食盐放入水里不见了,是因为食盐变成水了。(??)
6.水在沸腾时会产生大量的气泡。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下列天气符号表示什么天气现象?请用线段连一连。
??
?多云???阴???小雪??雷阵雨
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共25分)
1.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
2.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?
3.试用诗歌描述空气的特点?
4.怎样做一个简易的雨量器呢?
5.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
七.综合题(共3题,共28分)
1.我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。
1.先用注射器抽进一部分空气,然后用手指堵住注射器的管口,用力向下压活塞,活塞能被压下去吗?
2.如果放开按住注射器的手指,将会看到活塞回弹还是静止不动?
3.实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢?
4.这个实验说明了空气具有怎样的性质?(??)(多选)
A.空气占据一定空间
B.空气是有重量的
C.空气会流动
D.空气是可以被压缩的
E.空气被压缩后具有弹性
2.小吴清晨起床后,发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠,思考:?
(1)这些水珠此时的状态为___________(选“固态”或“液态”或“气态);
(2)这些水珠来自于__________(选“室内”或“室外);
(3)这些水珠是由空气中的水蒸气_________(选“遇冷”或“遇热”)而形成:
(4)由此推断,这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________(选“高”或“低):
(5)进一步可以推断,夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠,这些水珠会出现在玻璃__________(选“车内侧”或“车外侧”)。
(6)再请推断,吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”,“白气”来自___________(选“棒冰”或“空气”)
3.酒精灯结构图。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.云
2.搅拌;咀嚼
3.3;13
4.冷暖;阴晴;风
5.溶解;分离;可逆
6.形状;气味;颜色;体积;质量
三.判断题
1.×
2.√
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