教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案【完整版】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.空气颗粒之间的空隙（??），所以容易被压缩。

A.比较小?????B.比较大?????C.不大不小

2.将一块冰放入100毫升盐水中，等冰块融化后，没有发生变化的是（??）。

A.冰的形态????B.盐的质量????C.水的体积????D.盐水的温度

3.关于天气预报的制作过程的描述正确的是（??）。

A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报

B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报

C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报

4.下图温度计所显示的温度是（??）。

A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃

5.温度的高低（??）食盐在水里溶解的快慢。

A.没有影响????B.不一定影响????C.无法确定????D.影响

6.天气预报中一般不会播报（??）。

A.地震?????B.最高和最低温度?????C.晴天或阴天

7.早上出操时，我们观察到国旗朝西飘扬，此时的风向是（??）。

A.东风????B.南风????C.西风

8.当水温达到（??）时会慢慢结冰。

A.1℃????B.10℃????C.0℃

9.水果糖放入不同温度的水中，溶解得最快的是（??）。

A.10℃??????B.100℃??????C.50℃

10.冷水加热后最先出现的现象是（??）。

A.沸腾????B.有热气散发????C.冒出气泡

二.填空题(共10题，共42分)

1.在相同条件下，50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是（???），小苏打在水中溶解的（???）（填“多”或“少”）。

2.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（???）大小。

3.人们常常根据的（???）多少，来区分晴天、多云和阴天。

4.测量气温要使用（???）；测量风速要使用（???）；测量风向要使用（???），如果使用时该仪器的箭头指向西北，则当时的风向是（???）风。

5.测量气温的工具叫（???），常用的温度单位读作（???）。

6.当水的温度低于0℃时，它就会变成（???），在这个过程中它的体积会变（???）。

7.测定风速的仪器叫（???）。

8.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞（如下图）,观察空气的体积（???）（填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了（???）这时，如果将手松开，看到的现象是（???），以上实验说明（???）。

9.（???）和（???）是风的两个基本要素。

10.风向可以用（???）来测量，风向标的（???）指向的是风吹来的方向。

三.判断题(共10题，共20分)

1.学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。（??）

2.在验证空气有质量的实验中，如果把皮球放了气，那么天平依然会平衡。（??）

3.酒精灯的火焰，温度最高的是焰心部分。（??）

4.制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。（??）

5.因为水是液体，所以冰也是液体。（??）

6.折纸和撕纸本质没有什么不同。（??）

7.空气很轻，所以空气没有质量。（??）

8.盐溶解在水中，就不能从水中分离出来了。（??）

9.科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。（??）

10.把密封罐里的空气抽去一半,这个瓶子里只剩下半瓶空气。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

2.你认为了解天气的变化有什么重要性？

3.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

4.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

5.请简单描述气温计的使用方法。

七.综合题(共3题，共24分)

1.探究题。

学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用