新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案【精练】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在“50毫升水能溶解多少食盐”的实验中，一份份地加入食盐，有利于（??）。

A.比较准确地计算出食盐的溶解能力?????B.保持实验的趣味性?????C.加快溶解速度

2.下列物质能在水中溶解的是（??）。

A.小石子????B.铁块????C.食盐

3.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米，这天的下雨等级是（??）。

A.小雨????B.中雨????C.大雨????D.暴雨

4.下列说法正确的是（??）。

A.把温水和烫手的水放在教室讲台上，不管过多久，它们温度都不同

B.不能用热水给体温计消毒，因为热水温度可能超过体温计测量范围

C.一杯70℃的水，温度下降到60℃，说明这杯水的热量在增加

5.我们观察到（??）的现象，说明面粉没有在水中溶解。

A.水变成白色了??????B.面粉看不见了??????C.在滤纸上留下了面粉

6.空气占据的空间是可以改变的，因为（??）。

A.空气看不见????B.空气摸不着????C.空气容易被压缩

7.热气球的原理是（??）。

A.热空气上升????B.热空气下沉????C.空气能被压缩

8.如图所示，风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动????B.风扇可以压缩空气????C.空气没有质量

9.下面说法正确的是（??）。

A.天气每天都在发生变化?????B.一个月天气变化可以代表一年的变化?????C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测。

10.下列哪一项不是热气球上升的原因？（??）。

A.空气受热，体积膨胀?????B.热空气变轻，会上升?????C.空气被压缩

二.填空题(共10题，共30分)

1.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

2.同一时间、（???）的天气可能不一样，同一地点、（???）的天气也可能不一样。

3.用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的（???）发生了变化。

4.水结成冰后，就从（???）体变成了（???）体，体积会（???）。

5.鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有（???）。

6.最适合用来证明空气有质量的工具是（???）。

7.当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的（???）会发生变化。

8.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（???）。

9.能把气球吹很大，是因为我们把（???）吹进了气球。

10.雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

A.固态

B.液态

C.气态

三.判断题(共10题，共20分)

1.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。（??）

2.人呼吸时，主要吸收的是空气中的氧气。?（??）

3.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。（??）

4.若想将木屑和铁屑的混合物分离，需要用到的工具是蒸发皿。（??）

5.水结冰是因为受热了。（?）

6.最低气温一般出现在清晨日出前或太阳落山后。（??）

7.观察与空气质量相当的物品，我们发现空气的质量比较大。（??）

8.把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。（??）

9.孔明灯会一直上升，因此不会有火灾隐患。（??）

10.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将常见温度与对应数值用线连起来。

人体正常温度?????100℃

水沸时的温度?????50℃

水开始结冰时的温度??37℃

夏天室内温度????30℃

阳光下水泥地面的温度?0℃

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请简单描述气温计的使用方法。

2.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

3.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

4.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

5.简述热气球的制作方法。

七.综合题(共3题，共25分)

1.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??