教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷精品【必刷】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳

2.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

3.当你在打哈欠的时候，会听不清或听不到别人对你说话，重要原因是打哈欠影响了（??）。

A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动

4.音量与物体振动之间的关系是（?）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强?????B.物体振动的幅度越小，声音越强?????C.物体振动的速度越快，声音越强

5.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

6.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

7.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（??）发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

8.将钢尺伸出桌边一部分，固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过，手刚滑过时，看到尺（?）。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

9.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

10.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（??）。

A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦

二.填空题(共10题，共38分)

1.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

2.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

3.影响弦的音高的因素，有弦的（???）、弦的（???）。

4.我们周围的声音可以分为（???）、（???）和（???）三种。

5.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

6.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

7.大量事实证明：声音因物体振动而（???）。振动停止，声音（???）。

8.各种物体只要（???），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（???）。

9.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

10.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（???）能传播声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

2.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

3.乐器虽都能发出悦耳的声音，但发声的部位不同。（??）

4.噪音会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定危害，也是一种污染。（?）

5.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（??）

6.拉伸皮筋就能使其发出声音。（??）

7.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

8.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。（??）

9.声音传播的方向是向四面八方的。（??）

10.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

3.为什么女生的音高比男生高？

4.我们怎样保护自己的听力？

5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

八.综合题(共3题，共28分)

1.小明找到一些试管，在试管中装水后向试管口吹气，想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。

根据乐谱分析，需要准备（??）根试管。

1.小明准备的试管必须（??）。

A.长短粗细相同?????B.长短相同粗细不同?????C.长短不同粗细相同

2.小明将试管排列整齐，按从左到右的顺序