部编版语文四年级下册第二单元教材解读大单元集体备课.pptxVIP

第二单元教材解读;目录;单元导语;一、单元整体分析;《琥珀》

《飞向蓝天的恐龙》

《纳米技术就在我们身边》

《千年梦圆在今朝》

《口语交际：说新闻》

《习作：我的奇思妙想》

《语文园地》

《快乐读书吧：十万个为什么》;阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。

展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。;阅读时能提出不懂的问题并试着解决是基于四年级上册第二单元。阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题,在阅读策略上的进一步发展,旨在增强学生主动提问的意识,还提出了试着解决的进一步要求。。;阅读时能提出不懂的问题并试着解决。;为“写清楚”做好铺垫;学习主题

探秘自然科技之旅;;学习主题;学习提示3：导览科技博物馆;首先明晰单元学习任务,进入单元主题情境,开启探秘自然科技之旅。接着默读课文琥珀，提出不懂的问题,记录在书本上并试着解决问题,完成小考古学家问题清单。然后想象琥珀是怎么形成的,圈画表示时间的词语,借助表格梳理琥珀形成的过程。最后比较阅读课文和课后阅读链接,说说两篇文章在表达上有什么不同感受,科普作品语言表达的特点。;首先默读课文飞向蓝天的恐龙,提出不懂的问题并试着解决。然后默读第3-4自然段,想一想恐龙是怎样飞向蓝天的,用表格、流程图等思维导图把这个演化过程呈现出来,化身恐龙演化解说员,介绍恐龙飞向蓝天的过程。最后在课文中找一找语言表达准确的语句,说说自己的体会,学习用对比列举的方式