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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.未成年人适宜进入的地方有(??)。
A.歌厅
B.新华书店
C.网吧
2.下列说法正确的是(??)。
A.孩子只要是在家里吸烟就没关系
B.全家聚会,大人孩子一起喝酒活跃氛围
C.二手烟不会危害家人的健康
D.青少年吸烟喝酒会危害身心健康
3.交流中产生分歧时,我们可以(??)。
A.大声地与别人争吵??
B.坦诚地向对方提出意见??
C.怒目而视
4.与人沟通中,下面哪种说法是正确的(??)。
A.同学之间产生分歧时,如果我是对的,我就当着大家的面指出对方的错误
B.同学犯了错,我不会当着全班同学的面指责他
C.抱怨对方不合作,未想到他人持不同意见的原因
5.“众人拾柴火焰高”说明(??)。
A.团结合作的重要性
B.要讲文明礼貌
C.要坚持不懈
6.同学们一起讨论问题有争议时,我们应该(???)。
A.互相交流,达成共识
B.不听我的就绝交
C.谁厉害听谁的
二.填空题(共6题,共32分)
1.作为小学生,我们要坚决不去酒吧(???)、(???)等不适宜未成年人出入的场所。这些场所可能对我们产生(???)。
2.我们正处在“(???)”“(???)”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能尝试对我们有(???)。
3.写出你喜欢的一项课余活动(???),说说这项活动给你带来的收获(???)。
4.与人沟通时,即使未能达成共识,也不要相互(???)。
5.对于不同的看法,采取(???)或(???)的态度都不利于问题的解决。(???)的沟通可以有效地化解(???),促进(???)。
6.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.吸毒是一种高消费,为了支付巨额的毒资,吸毒者不得不采用非法的手段来获得钱财,从而诱发多种违法犯罪。(??)
2.我已经是五年级的学生了,课余生活应该由我自己决定,这是我的权利,我不想再听爸爸妈妈的建议了。(??)
3.聚会时大人和小孩都可以喝点酒,活跃氛围。(??)
4.爸爸说吸烟可以提神,增强记忆力。(??)
5.画画是婷婷最喜欢的课余生活。(??)
6.丰富的课余生活能激发我们爱家、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
2.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共33分)
1.青少年怎样做才能远离毒品危害呢?
2.丰富的课余生活有哪些作用?
3.如图,请你为我们的课余生活设计一个温馨提示卡。
?
4.假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵,本来你的强项是短跑,他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说?结合沟通表达的方法,谈谈你的做法?
5.未成年人吸烟和饮酒会造成哪些伤害?
七.辨析题(共2题,共11分)
1.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。
2.小丽说:“放学后,我会先锻炼身体,再写作业。”你同意小丽的做法吗?说一说你是怎么安排课余生活的?
八.综合题(共2题,共20分)
1.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?
2.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??
情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.网吧;歌厅;危害
2.想独立;渴望成熟;危害的行为
3.学习跆拳道;锻炼了身体
4.指责
5.“简单拒绝”;“一味接受”;真诚坦率;矛盾;和谐
6.兴趣和爱好;意义和价值
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
2.
五.填表题
1.培养
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