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教科版四年级上册科学期末测试卷含答案(夺分金卷).docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷含答案(夺分金卷).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.关于呼吸系统的组成,下列说法正确的是(??)。

A.呼吸系统包括呼吸道和鼻腔?????B.呼吸系统包括消化道和肺?????C.呼吸系统包括喉和气管?????D.呼吸系统包括呼吸道和肺

2.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

3.自行车座的弹簧具有(??)的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

4.描述声音高低的是(??)。

A.音高??????B.大声??????C.音量

5.(??)是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

6.下列关于声音的传播的描述,正确的是(?)。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中,没有依靠任何物质

C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手按住锣面

7.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

8.体育课进行100米跑后,同学们出现的现象是(??)。

A.呼吸比较深,呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅,呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加

9.人体从呼吸过程中获取(??)。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

10.我国民间有许多传统的膳食,比如“腊八粥”,其营养成分特点是(??)。

A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全

二.填空题(共10题,共36分)

1.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。

2.声音的高低可以用(???)来描述。物体振动得越(???),声音就越高;物体振动得越(???),声音就越低。

3.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面(???)产生的。

4.比较人体吸入的气体和呼出的气体,会发现呼出的气体中(???)和水蒸气增多了,(???)减少了。

5.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为(???)。

6.根据现象填空。

有一种食物遇到碘酒变成蓝色,说明该食物中含有(???)

另一种食物在白纸上涂抹留下油渍,说明该食物中含有(???)

7.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。

8.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,是因为钢尺没有(???)。

9.做撞击实验时,小车每次都要从斜坡的(???)释放。

10.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)、水。食物营养成分表中的“钙”属于(???);黄豆中富含(???),它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。

三.判断题(共10题,共20分)

1.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。(??)

2.橡皮筋具有弹性,不管用多大的力拉它,只要力取消后,橡皮筋都能恢复到原来的形状。(??)

3.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生改变。(??)

4.尺子伸出桌面越长,振动时发出的声音越高。(??)

5.用相同的力敲击铝片琴,琴片越短,振动越慢,发出的声音越低。(??)

6.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(??)

7.人需要不同种类的食物,并从中获取多种营养成分。(???)

8.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)

9.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。(??)

10.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(?)

四.连线题(共2题,共11分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

2.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。

2.什么是肺活量?

3.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?

4.人体有哪些呼吸器官?

5.请说一说火箭是靠什么飞行

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