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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列物品中,用到磁铁的是(?)。
A.陶瓷碗????B水壶????C.冰箱
2.指南针是利用磁铁什么性质制成的?(??)
A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点
3.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是(??)。
?
A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁
4.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。
A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了
5.我们可以用“支架法”给(??)磁铁进行指示方向的实验。
A.蹄形????B.环形????C.条形
6.下列物体不能被磁铁吸引的是(???)
A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币
7.下列属于健康生活方式的是(??)。
A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果
8.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是(??)。
A.眼?????B.耳?????C.舌
9.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。
A.????B.????C.
10.我们可以依据(??)来预测我们六年级时的身高。
A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高
二.填空题(共10题,共52分)
1.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
2.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
3.磁铁磁性最强的地方是(?????)。
4.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
5.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向,我们还可以把磁针(?????)来指示方向。
6.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
7.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。
8.磁铁上(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。
9.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
10.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁铁磁力最强的部分是磁极。(??)
2.小明的铜钥匙掉进了树洞里,我们可以用磁铁把它吸出来。(??)
3.条形磁铁有两个极。(??)
4.把两个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大一些,但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大,但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。(??)
5.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(??)
6.我们应该珍爱生命,回报父母的养育之恩。(??)
7.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)
8.鼻子能帮助观察物体的味道。(??)
9.一块磁铁摔成两段后,每半段磁铁仍有两个磁极。(??)
10.我们能听到体内的肺在“工作”。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.如何辨别门把手中是否含有铁(如下图)?
(???)
2.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
3.怎样检测物品中是否有磁铁?
4.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
5.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
六.综合题(共3题,共24分)
1.我们人的身体可以分为四个部分,请把各部分的名称填入下图的括号中。
2.眼睛是视觉器官。
下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
刚出生时:体重3千克,身长50厘米??二年级时:体重25千克,身高130厘米
1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?
2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(??)不能作为我们生长的证据。
A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化
3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(??)。
A.勤换衣物????B.保持卫生???
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