教科版小学一年级上册科学期末测试卷精品（夺冠）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

2.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

3.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

4.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

5.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

6.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

7.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

8.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

9.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

10.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（?）。

A.????B.????C.?

二.填空题(共10题，共44分)

1.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

2.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

6.植物可以（???）我们的环境。

7.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

8.我们通过（???）来观察世界。

9.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

10.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共24分)

1.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

2.所有植物都可以制作成中药材。（??）

3.这两片树叶是同一种植物的。（?）

4.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

5.塑料花是有生命的。（??）

6.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

7.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

8.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

9.观察植物不需要了解它的名称。（??）

10.植物可以美化、绿化环境。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共19分)

1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

2.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

3.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④