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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当天平的状态(??)时,测量结果是准确的。
A.向重物的一端倾斜????B.两端达到平衡????C.向砝码的一端倾斜
2.蜗牛有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
3.观察蜗牛的口时会用到(??)。
A.????B.????C.
4.下面属于动物的共同特征的是(??)。
A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动
5.下面的(??)不是动物。
A.????B.????C.
6.在(??)中没有空气的存在。
A.真空????B.操场????C.空瓶
7.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(??)的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌????B.观察????C.品尝
8.动物不会(??)。
A.生宝宝????B.制造工具????C.呼吸
9.金鱼是用()来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
10.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
二.填空题(共10题,共50分)
1.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
3.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
4.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
5.猫是(???)物,花是(???)物。
6.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
7.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
8.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
9.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
10.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。(??)
2.我是动物。(??)
3.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(??)
4.小木块比乒乓球重。(??)
5.用我来平铺方形盒子,有4种平铺方式。(??)
6.食盐能被水溶解。(??)
7.鱼在水中用腮呼吸,靠鳍运动。(??)
8.我们要节约用水,珍惜每滴水。(??)
9.只有我们人类需要空气和水。(??)
10.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.??????
看一看,比形状?掂一掂,比轻重?闻一闻,比气味??看一看,比是否透明
五.简答题(共5题,共31分)
1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
2.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
5.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
六.综合题(共3题,共20分)
1.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.??B.??C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小?????B.材质?????C.形状
2.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。
A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆
(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“
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