《Unit 6 Touch your head》（说课稿）-2024-2025学年湘少版（三起）（2024）英语三年级上册[001].docx

《Unit6Touchyourhead》（说课稿）-2024-2025学年湘少版（三起）（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课《Unit6Touchyourhead》旨在通过生动有趣的教学活动，让学生掌握身体部位的相关词汇和指令性语句，培养学生的听说能力和团队协作能力。结合湘少版（三起）英语三年级上册的教学内容，本节课将注重实际操作和互动交流，以课本为载体，充分调动学生的学习积极性，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，达到寓教于乐的目的。

核心素养目标

培养学生以下英语学科核心素养目标：

1.语言能力：通过听、说练习，掌握身体部位词汇和指令性语句，提高语音准确性和流利度。

2.文化意识：了解英语国家中关于身体部位的表达习惯，增强跨文化交际能力。

3.思维品质：通过互动交流，培养观察、分析和解决问题的能力，提高思维的逻辑性和创造性。

4.学习能力：激发学习兴趣，培养学生自主学习和合作学习的能力，形成良好的学习习惯。

学情分析

本节课面对的是三年级的学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够识别和拼读简单的单词，对英语学习有浓厚兴趣。在知识层面，学生已接触过一些简单的英语指令和身体部位的词汇，但词汇量和语法知识有限。在能力层面，学生的听说能力相对较弱，需要通过大量的实践来提升。在素质方面，学生好奇心强，乐于参与游戏和互动活动，这有助于课堂氛围的营造。

行为习惯方面，学生活泼好动，注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引他们的注意力。此外，学生在合作学习时可能存在沟通不畅的问题，需要引导他们学会倾听和表达。对课程学习的影响主要体现在，学生对于直观、有趣的教学内容更感兴趣，对于抽象、单调的学习内容则可能表现出抵触情绪。因此，在教学设计上，应充分考虑学生的年龄特点和兴趣，以激发他们的学习热情。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、音响设备、电脑

-软件资源：湘少版英语三年级上册课本、PPT教学课件

-课程平台：学校在线教学平台

-信息化资源：英语学习软件、教育类APP

-教学手段：游戏化教学、小组活动、互动讨论

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对身体部位词汇的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道头、手、脚等身体部位用英语怎么说吗？它们与我们日常生活有什么关系？”

-展示一些关于身体部位的图片，让学生初步感受英语学习的魅力。

-简短介绍本节课将要学习的内容，为接下来的学习打下基础。

2.身体部位基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解身体部位的基本词汇和指令性语句。

过程：

-讲解身体部位的基本词汇，如head,eye,ear,nose,mouth等。

-介绍指令性语句，如“Touchyourhead,”“Pointtoyournose”等。

-使用身体部位的图片或模型，帮助学生直观地理解这些词汇。

3.身体部位互动游戏（20分钟）

目标：通过互动游戏，让学生深入了解身体部位的词汇和指令性语句。

过程：

-游戏一：教师发出指令，学生快速触摸相应的身体部位。

-游戏二：学生分组，轮流发出指令，其他同学执行。

-游戏三：身体部位接龙，学生依次说出身体部位词汇，下一个学生需说出前一个学生所说的部位，并添加一个新的部位。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个身体部位为主题进行讨论。

-小组内讨论该部位的特点、功能以及在日常生活中的应用。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对身体部位词汇的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括身体部位的特点、功能及应用。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调身体部位词汇的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课学习的身体部位词汇和指令性语句。

-强调这些词汇在日常生活交流中的价值和作用。

-布置课后作业：让学生用今天学习的身体部位词汇编写一个小故事或对话，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.身体部位词汇

-head（头）

-eye（眼睛）

-ear（耳朵）

-nose（鼻子）

-mouth（嘴巴）

-arm（手臂）

-leg（腿）

-hand（手）

-foot（脚）

2.指令性语句

-Touchyourhead.（摸你的头）

-Pointtoyour