教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案【预热题】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把小石子放入水中，发现小石子（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

2.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

3.下列不是动物的是（??）。

A.?????B.?????C.

4.蜗牛是（??）最多的动物。

A.舌头????B.触角????C.牙齿

5.在（??）中没有空气的存在。

A.真空????B.操场????C.空瓶

6.下面动物中有脚的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共36分)

1.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

3.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

5.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

6.蜗牛生活需要（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共9题，共18分)

1.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（??）

2.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（??）

3.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。（??）

4.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

5.空气很轻，是没有重量的。（??）

6.我会飞。（??）

7.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（??）

8.我们没有办法观察和描述周围的物体。（??）

9.。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

我们的课桌面很光滑????用耳朵听

洗发液香香的??????用眼睛看

电视里响起了国歌声????用舌头尝

科学书是长方形的?????用手摸

我们喝的牛奶是甜的????用鼻子

五.简答题(共5题，共25分)

1.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

4.写出5种你知道的动物的名字。

5.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

六.综合题(共3题，共19分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

3.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓

2.海洋；草原；南极

3.肉眼；放大镜

4.能；溶解；不能；溶解

5.疏松

6.水；空气；食物

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

2.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

3.形状、大小、透明与否、重量

4.老虎、猴、狗、马、猫

5.剪纸、剪布料、剪绳子。