教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案（培优a卷）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察水的颜色用（??）。

A.眼????B.鼻????C.手????D.脚

2.橡皮要平铺一层盒子（??）摆放，才能放得最多。

A.立着????B.平放????C.都一样

3.下列不能溶解于水的是（??）。

A.糖????B.味精????C.油

4.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

5.下列物体中，不能流动的是（??）。

A.牛奶????B.水????C.木块

6.只有（??）是有气味的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

二.填空题(共6题，共22分)

1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

2.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

3.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

4.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

5.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

6.水没有（???），具有（???）性。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人和动物都离不开水。（??）

2.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（??）

3.保护水资源，就是保护我们人类自己。（??）

4.我们用眼睛可以观察物体的颜色。（??）

5.只有我们人类需要空气和水。（??）

6.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

七.综合题(共3题，共20分)

1.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

2.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。

A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??

F.轻??G.小??H.大??I.较小

??????

（???）??（???）??（???）

3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.能；溶解；不能；溶解

2.流动

3.预测；称一称

4.空气

5.没有

6.形状；流动

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

七.综合题

1.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果

2.玻璃球ADEG；乒乓球