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一、实验室化学品的安全隐患

在检查中，化学品安全存在的隐患问题比较严重，主要体现在有些实验室一次购买药品量大，实验室存放化学品较多，有的毕业生已经毕业多年研究的课题已经结束，但未使用完的药品没有及时清理，还长年存放但不再使用，造成占据化学品存放空间。对于长期不使用的化学品，实验室应定期核查，经核实确认后统计进行报废处理或调剂到有需求的化学实验室使用。在购买上建立化学品动态申请、采购、领用和报废系统，每一个实验室指派由专人负责化学品采购人和化学品管理安全负责人，每月由实验室负责人带领负责实验室化学品管理的人员对实验室内化学品数量进行核查盘点，做好化学药品数量登记，存储柜内化学品容量按照每个实验室内化学品最小使用量确定，并参照《非药品类易制毒化学品储存禁配参考表》、《常用化学危险品贮存禁忌物配存表》和化学品MSDS中的储存要求分类存放，不得混存。检查中发现部分学生对易制毒化学品、易制爆化学品的分类不是十分掌握，造成易制毒化学品、易制爆化学品作为普通化学品使用和管理，致使此类药品混存现象较严重;根据《易制毒化学品管理条例》、《易制爆危险化学品治安管理办法》，易制毒化学品、易制爆化学品应存放在易制毒和易制爆化学品专用存储柜中，易制爆化品存放区域应有防爆监控摄像。

二、安全管理方面

对实验室的检查，不能停留在硬件上的检查，对于日常的管理工作也要认真进行检查和督促，在检查中发现易制毒和易制爆化学品的管理上，药品使用台账信息不全，未双人领用、双人使用签字，有的签字不清晰，入库数和结存数数量对应不上，检查时经常发现易制毒柜一个学生同时用两把钥匙打开柜锁，这些都是不符合此类药品的管理制度，这就要求主管责任教师指派两名学生进行专管，对使用的易制毒和易制爆化学品，进行及时更新台账信息，做好每次的使用记录，确保易制毒和易制爆化学品的“五双”管理制度贯彻执行。

在对于可燃气体、有毒气体泄漏探测器及压力容器的检查中，探测器及减压阀应每年进行检定，而检查的结果却是泄漏探测器和减压阀几乎都没有进行定期的检定而持续使用，因此检查人员要督促主管责任教师做好有气体泄漏探测器、减压阀的台账，每年定期统一送质检局监测，检查合格可继续使用，检验不合格得重新购买。

综合考虑化学实验室危险化学品特性及特种设备的类型，各涉及此类药品使用的实验室，应开展实验室危险源辨识和风险评估，对识别出的危险源划分风险等级，制定风险管控措施及应急预案，在每层实验室张贴风险源分级位置分布图。有条件的应每半年开展一次火灾现场处置演练和一次危险化学品泄漏现场处置演练。

三、实验室电气安全方面

近几年高校实验室的电器设备引发的安全事故频频发生，在检查中发现问题比较普遍的是，低压电气线路私搭乱接现象较严重，发现很多接线板上再串联接线板情况，有的接线板直接放置在地面上;电线护套破损或未穿管防护，有的电源线头裸露；设备设施电气线路拖地敷设，杂乱无章；配电柜内总电源开关接线柱或电气母排无绝缘防护；部分用电设备、配电柜、配电箱没有进行接地系统的设置、没有设置剩余电流动作保护装置；配电箱体与箱门未整体跨接连线，电箱内电器开关标识不清或不全，配电柜、配电箱前堆放物品。对应以上检查出的问题，相应的提出整改方案，实验室内设备设施和插座回路安装带有漏电保护器的电气开关；电气设备外壳应良好接地，接地线不得虚接；实验室内合理布设设备设施的电源线路，远离可燃物，布线路径应采取套管、线槽等方式；严禁私拉临时电及使用超过电力负载的大功率设备；配电箱与电缆桥架和箱门做好跨接线连接；配电柜内裸露母排或接线柱安装绝缘防护板或绝缘橡胶插板，柜内电气开关应全部标记其功能标识。

四、安全标识、安全防护方面

在检查中发现有些实验室安全警示标示贴的过多，例如：有的房间没有加热设备，但也贴上了防高温警示标志，这样无用的贴警示标示不但不能起到警示和提示作用，反而减低了警示标示的作用；有的气体钢瓶没有按照要求固定、没有悬挂气瓶三态标牌(使用中、满、空)，气体管路无介质标识和流向指示，可燃气体气瓶柜无安全警示标识；各楼层无指示和标明冲淋洗眼器位置的标识，而这些隐患在各实验室中都普遍存在，应该在整改过程中加以改正。

在安全防护上，学生对安全相关法规及专业的防护知识了解不透彻，一些学生在实验过程中自我保护意识不够，例如：个人防护用品佩戴不齐全，未佩戴防护口罩及防化学品护目镜；有的机械设备实验室没有防冲击护目镜而是普通的护目镜。在高校实验中学生会经常用到各类酸、碱、易制爆等化学药品，使用的实验设备涉及有高温、高压、高频和带有辐射源等仪器，主管教师应认真分析自己实验室的现状，制定符合自身实验室安全防护对策，对从事危险化学药品实验的人员，应定期进行专业的安全技术培训，对使用特种设备的学生要参加取得市级特种设备操作培训证书的专业培训，让学生从思想意识上