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2024年幼儿园教育教学工作制度

第一章总则

第一条为了贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《幼儿园教育

指导纲要》，提高幼儿园教育教学质量，培养健康、快乐、有创造力

的幼儿，制定本制度。

第二条本制度适用于全市幼儿园教育教学中的各项工作。

第三条幼儿园教育教学工作是培养幼儿全面发展的过程，其前提

是尊重幼儿的主体地位，充分发挥幼儿的主动性、积极性和创造性。

第四条幼儿园教育教学工作应当注重实践活动、游戏相结合，兼

顾知识、情感、态度、技能的培养。

第五条幼儿园教育教学工作应当贯彻素质教育的核心价值观，培

养孩子的道德品质、社会行为和基本能力。

第六条幼儿园教育教学工作应当合理安排教师队伍，提供良好的

教育教学环境和教育教学资源。

第二章教育教学目标和任务

第七条幼儿园教育教学的目标是培养幼儿的思维、语言、审美、

体魄及社会适应能力，促进幼儿全面发展。

第八条幼儿园教育教学的任务是：

1.提供愉快的学习环境，让幼儿感受到学习的乐趣；

2.培养幼儿的社交能力和合作精神；

3.培养幼儿的基本生活能力和自理能力；

4.培养幼儿的语言表达能力和听说能力；

5.培养幼儿的思维能力和创造力；

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6.培养幼儿的审美情趣和艺术素养；

7.培养幼儿的体育运动能力和身体健康意识。

第三章教育教学组织与管理

第九条幼儿园应该建立科学的教育教学管理体制，确保教育教学

工作的有序进行。

第十条幼儿园应配备合格的教师，按照国家规定建立教师队伍。

第十一条幼儿园应当建立有效的沟通机制，加强与幼儿家长的沟

通，共同关注幼儿的成长。

第十二条幼儿园应当制定教育教学计划和培训计划，为教师提供

培训和进修的机会。

第十三条幼儿园应当建立健全的评估和反馈机制，对教师的工作

进行评价，鼓励教师改进教学方法和提高教学质量。

第四章教育教学内容与方法

第十四条幼儿园教育教学的内容应当根据幼儿的年龄特点和身心

发展需求制定，重点培养幼儿的学习兴趣和学习能力。

第十五条幼儿园教育教学的方法应当注重观察、实践和体验活

动，培养幼儿的动手能力和创造力。

第十六条幼儿园应当开展各种有益的文化和艺术活动，培养幼儿

的审美情趣和艺术素养。

第十七条幼儿园应当制定合理的作息时间和课程安排，保证幼儿

的休息和活动时间，避免过度学习和压力。

第五章资源保障与安全管理

第十八条幼儿园应当提供良好的教育教学环境和设施设备，保障

幼儿的学习活动和安全。

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第十九条幼儿园应当制定科学的安全管理制度，确保幼儿在教育

教学过程中的安全。

第二十条幼儿园应当加强与社会、家庭和其他教育机构的合作，

共同促进幼儿的全面发展。

第六章监督与评估

第二十一条幼儿园应当建立监督与评估体系，定期评估教师和幼

儿园的教育教学工作。

第二十二条幼儿园应当接受相关部门的监督和指导，及时反馈教

育教学工作的情况。

第七章法律责任

第二十三条幼儿园应当严格遵守教育法律法规，保障幼儿的合法

权益。

第二十四条幼儿园应当依法处理教育教学工作中的纠纷，维护社

会稳定。

第八章附则

第二十五条本制度自颁布之日起施行，幼儿园应当根据本制度制

定相应的实施办法。

第二十六条对于不按照本制度实施教育教学工作的幼儿园，相关

部门有权采取相应的监督和处罚措施。

第二十七条本制度的解释权归本市教育主管部门所有。

本制度由本市教育主管部门负责解释和修改。

2024年幼儿园教育教学工作制度（2）

学习会议制度

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一、学习制度

1、政治学习:由园长主持，全体职工参加(除带班人员外)。周

四、周五分班次进行。内容:根据上级主管部门的要求，学